Возвращение (Кузнецова) - страница 21
– Ну нет, интересно, когда ученик запомнил то, что ему объяснили в классе, – покачала я головой и тут же поправила себя: – То есть мышонок запомнил! Элена, иди к доске!
Дана передвинула мышонка к моему листку. Я закрыла рукой свои примеры, дала Дане ручку и попросила:
– Пиши! Один плюс один равно…
Дана посмотрела на меня.
– Чему равно? – спросила я.
Дана улыбалась.
– Ты чего? – опешила я. – Ну если у тебя на одной руке один палец, а на другой – ещё один.
– А, два, – сообразила Дана. – Но я не помню, как пишется.
– Ты серьёзно? – изумилась я. – Ну ладно… Вот, смотри. А заодно пиши следующий пример. Два плюс два…
Снова Дана с готовностью смотрела на меня.
– Эй, так не пойдёт! – возмутилась я. – Думай сама! Считай!
– Как считать? – растерялась Дана.
– Ну как? Мы же с тобой только что считали! – воскликнула я. – Как мы с тобой только что считали?
Дана наморщила лоб. Тут до меня дошло. Она валяет дурака. Издевается надо мной!
– Дан, может, тебе за Ратонсито лучше играть? Это он у нас ничего не помнит!
Неожиданно у Даны на глазах выступили слёзы.
– Не хочу! – закричала она. – Не хочу за двоечника! Хочу быть отличницей! Мама сказала, что я должна быть только отличницей! Ставь мне пять! Быстро!
– Ты что говоришь? – напустилась я на неё. – Почему ты так грубо со мной говоришь? И за что тебе пять? Ты же ничего не сказала!
– Сказала! Сказала!
– Ну, и сколько будет два плюс два?
– Я не знаю! – У Даны полились слёзы, а крик стал резким, визгливым, я даже вздрогнула. – Я не помню! Чего тебе от меня надо? Чего?
Не успела я ответить, как дверь распахнулась и в комнату ворвалась Роза Васильевна. Она на ходу вытирала руки о полотенце, лицо её было искажено от ярости.
– Марья! – закричала она на меня. – Что творите?!
Я впала в ступор. У них тут всеобщий отъезд крыш?
– Роза Васильевна, подождите… Всё в порядке.
Но няня отшвырнула полотенце, притянула Дану к себе, и та уткнулась ей в платье, отвернувшись от меня. Данины плечи вздрагивали от рыданий. Роза Васильевна хмуро посмотрела на меня. Я попыталась улыбнуться.
– Дана говорит, что не помнит пример, который я ей только что показала. Только что! Понимаете? Такого не бывает. Пример ещё не исчез из кратковременной памяти. А она его отказывается писать, мне назло.
– Если говорит, не помнит, значит, так оно и есть, – медленно проговорила Роза Васильевна. – Забирайте денежку, Марья, и топайте к другим ученикам. Баста на сегодня. Позанимались.
– Как позанимались?! – потрясённо спросила я. – Мы ж только начали!
– Вам ребёнок сказал, что не помнит, вот и нечего тут!