На следующий день всех обучаемых поднимают в 4 часа утра, им объявляют, что теперь они сами «военнопленные в руках у коммунистов», и тут же заставляют совершить изнурительный марш-бросок вокруг лагеря. После этого солдат некоторое время выдерживают на плацу под дождем или палящим солнцем, после чего пинками и с грубыми оскорблениями загоняют в тюремный барак. В этих бараках солдатам показывают чудовищные методы истязания людей: офицеры, одетые в «коммунистическую форму», заставляют пленных выполнять всякие унизительные процедуры, допрашивают, грубо оскорбляют, кое-кого «в назидание прочим» подвешивают за ноги к потолочной балке и т. п. Особенно изощренные наказания ждут тех, кто проявляет строптивость, — их выводят во двор, посреди которого находится большая яма с водой, бочки и ящики с нечистотами. Людей грубо сталкивают в грязь, запрещают шевелиться, стоящие рядом офицеры, одетые «под коммунистов», выкрикивают различные оскорбления и угрозы, мешая английские слова с русскими. Ведь солдат должен все время чувствовать, что так с ним будут обращаться в «коммунистическом плену».
На сильный психологический эффект рассчитана также проводимая в последний день обучения особая процедура, в ходе которой каждый солдат должен «испытать минуту собственной смерти в плену у красных». Обучаемых приводят в помещение, посреди которого стоит некрашеный гроб с крышкой. Солдаты по очереди ложатся в него, крышку закрывают, инструкторы стучат по ней каблуками, имитируя звук комьев земли, падающих на гроб того, кто не выдержал «в плену у коммунистов». Это психологическое воздействие преследует определенную цель: запугать обучаемого, приучить его к мысли, что лучше погибнуть в бою, чем попасть в плен.
Большое внимание в подготовке военнослужащих США наряду с мероприятиями по повышению их боевой стойкости уделяется выработке у солдат и офицеров жестокости к противнику, бесчеловечности, презрения к другим народам, готовности творить любые злодеяния. В соответствии с существующими в армии США правилами все военнослужащие должны, например, уметь допрашивать военнопленных и гражданское население противника. Важнейшим элементом этой подготовки является умение пытать.
Так, в изданной в США книге «Глазами американцев» приводится беседа с солдатом морской пехоты Чак Онаном, который рассказывал о том, что в период обучения в учебном центре Кэмп-Пендлтон (Калифорния) на занятиях по методике допроса их учили, как нужно пытать с помощью подручных средств, например переносной динамо-машины для питания радиопередатчика или бортовой электросети бронетранспортера. Показывали также, как можно вырвать ногти у человека, использовать некоторые химические средства. «Нам говорили, — рассказывал Онан, — что хороший результат при допросе дает использование вертолета. Для этого нужно взять группу пленных, посадить их в вертолет, поднять в воздух, а потом взять одного, который упорствует, и выбросить за борт. Тогда остальные быстро заговорят… Можно также подвесить пленного под вертолет, а потом летать над вершинами деревьев. Ветки и сучья рвут тело жертвы, и это делает людей более уступчивыми».