Первые шаги. Книга первая. Часть 1 (Синтезов) - страница 6

Благодаря нескольким часам, проведенным в местном аналоге интернета, землянину удалось осознать и принять колоссальный объем информации о том мире, в котором он оказался. Воспоминания Гурана в очередной раз сослужили хорошую службу. Егор узнал о наличии коммуникационных и обучающих возможностей доступных человеческой расе и некоторым не гуманоидам в этом мире.

Здесь существовали симбионты, так называемы нейросети, которые вживлялись в мозг разумного. Они позволяли управлять техникой, обучаться, путем загрузки информационного массива, представляющего собой узкоспециализированные базы знаний непосредственно в мозг, а дополнительные импланты совершенствовали усвоение и скорость обработки информации, повышали активность головного мозга и скорость реакции.

Определяющую роль в этом мире имел показатель уровня интеллекта разумного, чем выше показатель, тем больше вероятность воспользоваться социальным лифтом и достичь как экономических, так и политических высот. Нейросети заточены на узкую специализацию и позволяли развиваться разумному и быть специалистом только в одной области. Симбионты делились на классы и модификации, чем выше класс, тем больше должен быть уровень интеллекта у разумного желающего их использовать.

Как выяснилось у Гурана стояла нейросеть выше среднего уровня классификации со странным названием «Партум М». Это название в приблизительном переводе на русский означало «Созидатель», а маркировка М говорила о расширенных возможностях. «Патрум М» по своим функциям и возможностям специализировался на решении сложных технических задач, схожих с теми, что решали земные конструктора. Эта нейросеть позволяла не только управлять техникой этого мира, но и создавать новые образцы. Номенклатура и технический уровень создаваемого оборудования и конструкций определялась классом самой нейросети и массивом и уровнем баз знаний.

На Земле Егор являлся порождением постсоветской эпохи 90-х годов. Советское детство и воспитание родителей, которые вбивали в голову, что образование это задел на будущее, привело юношу сначала в технический колледж, а затем в институт того же профиля. На момент начала учебы техническая специализация была престижна и востребована, да и склад ума Егора тяготил к точным наукам.

Получение диплома Вуза пришлось на время, когда Советского союза не стало, а вокруг царил разгул кооперативного движения, торговли и бандитизма. Инженерная корочка, которую получил наш герой, оказалась никому не нужна. Предприятия машиностроения разваливались, и Егор на волне всеобщей эйфории свободы и предпринимательства кем только не работал.