X
5 идти к 3 пока X<99
6 конец
Здесь все дети погрузились в раздумья. Руку неожиданно поднял Игорь, и на кивок учителя спросил: Разрешается кроме икса ещё игрек использовать?
- Да, разрешается, - и Витя вопросительно посмотрел на школьника. Но продолжения не последовало, мальчик просто продолжил размышления, а через некоторое время ответить захотел Максим. С позволения преподавателя высказал необходимые по его мнению изменения в программе: Нужно добавить в начале ещё одну команду Y=0, вместо печать X написать Y=Y+X, и перед последней командой вставить печать Y.
1 начало
2 Y=0
3 X=-1
4 X=X+2
5 Y=Y+X
6 идти к 4 пока X<99
7 печать Y
8 конец
- Молодец, всё верно, - похвалил Витя школьника, ему уже некоторое время назад стал ясен расклад по результатам этого теста-обучения. - Сейчас я задам последний трудный вопрос, целый маленький рассказ. Представьте, что каждый из вас попал в тюрьму, чтобы освободиться, нужно за день решить кубическое уравнение x^3-7x^2+2x+3=0, в вашем распоряжении только тетрадь и ручка, больше ничего нет.
Первой руку подняла Даша: Нужно посмотреть в инфосети, как решаются такие уравнения, в школе мы это не проходили.
- Доступа в инфосеть у вас в тюрьме нет, как я уже сказал, нет ничего, кроме ручки и тетради.
- Даже телефона нет?
- Даже телефона.
Довольно длительное молчание прервала Катя: Как мы решим это уравнение, если не знаем, как они решаются?
- То есть ты готова отсидеть 10 лет в тюрьме, даже не пытаясь решить задачу?
Слово попросил Игорь: Я бы попытался решить, просто буду подставлять весь день разные числа вместо икса, вдруг получится.
- Достойные уважения действия, - одобрил Витя его слова.
Руку поднял Максим: Нужно в это выражение x^3-7x^2+2x+3 значения икса подставлять не как попало, а со смыслом. Допустим задали x=1, получилось -1, задали x=0, получилось +3, значит решение находится между 0 и 1, зададим 1,5, посмотрим, что получится плюс или минус число, по нему задаём следующее значение x, пока не получим 0.
- Ну, что ж, оба молодцы, примерно так и надо действовать.
Теперь Витя решил, что в группу будущих программистов нужно брать обоих этих мальчиков, и подумать, как быть с остальными, желающими обучаться детьми. В итоге, опросив ещё два десятка школьников, он набрал группу из 11 детей, с которыми, после совместного обсуждения с родителями расписания занятий, будет заниматься два раза в неделю по 2 часа.
.
Чтобы не пугать жену, рецепт сопротивление перегрузкам недавно полученного навыка Адаптация Витя запускал дважды по полчаса в своей личной лаборатории, и, в итоге, научился вполне уверенно двигаться, не запинаясь и не задевая нарочито беспорядочно расставленные предметы мебели и оборудование. К сожалению, развивать этот навык было довольно трудно, центрифуга в ЦПК была доступна лишь на недолгие минуты плановых тренировок, в один момент он даже обдумывал мысль изготовить собственную, но пока отклонил её. Другой способ подвергнуться высоким перегрузкам, это прыжок вниз с достаточной высоты, для этого нужно лишь высокое строящееся здание. Правда, так можно получить лишь кратковременные перегрузки, и определённую репутацию, если кто-нибудь станет свидетелем таких тренировок, так что прокачку этого навыка пришлось временно отложить.