Наставница (Завадская) - страница 177

- Придётся, - тяжело вздохнул Зайр. - Тем более, что отец тоже просил их предупредить о своём скором прибытии. Я вчера от него письмо по магпочте получил. Говорит, не рискнул пробиваться через их защиту над долиной.

У Жерома глаза стали размером с блюдца. О, кстати.

- Жером, а ты случайно магией не балуешься? - спросила я у новенького.

- Балу... что? - несчастным голосом спросил шарн.

- Понятно. Ты маг?

- Нет.

- Может, шаман или маг духа?

- Нет! Я просто воин. Щит и меч. И никакой магии.

Зайр скривился, но поправлять шарна не стал. Видимо, действительно какая-то странность была у Жерома с его магическим каркасом, но Зайр боялся неправильно её трактовать.

- Тяжело тебе придётся, - вспомнив, на каких скоростях бились Зайр и Каэр в Харш-Наре, сказала я. - Ладно, Зайр, тогда сегодня знакомишь Каэра с духами и говоришь им о приезде своего отца. Не забудь и Макса предупредить. Отец с отрядом будет или как?

- С отрядом, конечно. Его бы не отпустили самого.

Ну да. Жизнь властьимущих во всей красе. В кустики спокойно не отлучишся и в таверне в одиночку разбавленного пива тоже не выпьешь. Кустики сначала проверят, а в таверне окружат тремя кольцами заботливой охраны и из каждой кружки сначала сами отхлебнут. Потому что заботятся о безопасности. Знакомо.

- Хорошо, тогда...

В дверь постучали и ко мне зашла Майра с подносом. Чай и сладости. Кто-то приехал?

- Госпожа, там господин Ирбис приехал, секретарь ваш. Вы его примете или ему просто оставить документы для вас?

- Приму, конечно. Зайр, Каэр, вы в курсе, где зал для ритуалов. Жером, ты остаёшься тут, только вон на тот диванчик перейди. Майра, зови Ирбиса.

Мда. Вот так люди и превращаются в сатрапов и деспотов, командующих другими. Да ну и пусть. Сами меня хотели такой видеть. Госпожой. Директором школы. Теперь не жалуйтесь.


***




- То есть третий и четвёртый день, хорошо, - сказала я, рассматривая не привычные мне таблицы с днями недели вверху, в заголовках столбцов, и часами внизу, в заголовках строк, а лист бумаги со списком предметов и временем начала каждого занятия.

Взяв чистый лист, расчертила привычную мне форму. Перенесла в неё данные из списка. Вот, привычнее и понятнее. Мне.

- Видишь, как я перечертила своё расписание? Когда в следующий раз тебе список отдадут, ты мне его вот так перечертишь, договорились? - Ирдис кивнул. - Хорошо. Журналы для учёта посещаемости привёз?

- Да, один, для примера. Вот.

Мда. Ладно, протестируем, насколько удобен этот метод. На каждого студента шёл отдельный лист в журнале. И внизу - чистый лист. Я должна была каждое занятие писать был или нет, указать оценку и примечания, если будет желание. Листы были зачарованы и информация сразу дублировалась в личном деле студента. Неудивительно, что вместо нескольких листиков в тонкой папочке в школьных архивах хранились настоящие гроссбухи. Десять лет обучения, на каждый предмет по листику - ничего себе фолиант. Но зато сразу можно определить, когда был, когда не был, как себя вёл и так далее. Сводные считать тяжело, но... Проблемы индейцев шерифа не волнуют. Я уже знала, как буду сама заполнять этот журнал. Сначала в виде строчек, а потом может и до таблиц доберемся. Может мне этот вариант больше понравится. Так сказать, ориентация на студента, индивидуальный подход и все дела.