Поворачиваю опущенную голову влево-вправо, смотрю, как дела у остальных. Почти у всех ноги поднимаются как надо, высоко, а у меня — нет! Что за чёрт?! Суставы у меня не той системы, что ли? А ну-ка, рывком!
Напрягшись, делаю усилие, пытаясь задрать ногу выше. Теряю равновесие и валюсь вперёд.
Вот, жжж! Сижу на коврике, а вокруг все стоят с поднятыми ногами.
— ЮнМи, — говорит мне учительница, — не нужно делать резких движений. В йоге, движения выполняются неспешно. Поняла?
Мотаю головой, показывая, что понял. Чувствую, как от головы отливает кровь. Фу-х! Всегда думал, что йога — это релаксирующее лежание на коврике. Поначалу так и было. Лежали, дышали, расслаблялись. Прекрасно всё было. Но, как говорится, счастье долго не продлилось. Закончив первый этап, мы перешли к следующему — растяжки, стояние в неудобных позах и вот как сейчас — задирание ног в потолок. Это — какая-то неправильная йога!
— Закончили! — говорит учительница, обращаясь ко всем в зале.
В зале с облегчением выдыхают, опуская уставшие конечности.
Ну, хоть одна радость, что всем это тоже даётся не просто, а то прямо хоть ложись, да помирай…
— Следующее упражнение, — говорит учительница, не давая расслабляться, — повторяем за мной!
Теперь стоим, согнувшись, на левой ноге, обкрутив её правой. Качнуло. Выравниваюсь. Качнуло в другую сторону. Возвращаюсь в вертикаль. Слишком сильно. Проскакиваю нулевую точку и теряю равновесие.
— Коврик под ногою пружинит, сонсен-ним, — деловито подтягивая штаны, объясняю я свою неудачу вопросительно смотрящей на меня учительнице, — слишком мягкий.
Учительница ласково улыбается, сзади — хихикают. Как обычно![61]
…
— Переходим к расслабляющим упражнениям! Лягте спиной на коврик… — говорит учительница.
Ну, наконец-то! Хоть полежать на мягком … А то весь в делах, весь в заботах, роздыху — никакого. С дудочкой и гитарой — репетиции, с ХеРин — репетиции, с театралами — репетиции. Ещё СунОк книгу нужно дописать и про «Am-kiss» не забыть. Парни, что приятно, не обиделись, что СанХён им отказал, и не перенесли свою обиду с него на меня. Наоборот, увидели в отказе повод ещё больше «упереться» и работать ради своей мечты. А мне за то, что я их до прослушивания дотащил, и за то, что активно лоббировал их пред президентом — большая признательность. Правда, достают теперь с английским, просят, чтобы я откатал им произношение на пять. Похоже, они решили, что их главная беда в этом. Ну, не знаю. У меня на этот счёт есть своё мнение, но я с ним ни к кому не лезу. Как говорится, вскрытие покажет… Я с ними готовлю подарок учителю истории. Песню, пришедшую мне в голову на одном из его уроков. Исполним в новогоднем концерте.