Поднявшись на этаж нашего факультета, и найдя нужную аудиторию, мы поспешили занять понравившиеся парты. Выбрав третий ряд, ближе к середине, начали готовиться к занятиям. И только мы успели положить все на стол, как в аудиторию вошёл преподаватель. И какова была наша радость, когда мы узнали, что занятия по «стихийной магии» так же как и в прошлом году будет вести Лайфон ди Карен, он же магистр Карен.
— Рад вас всех видеть. Так как мы с вами со всеми уже знакомы, не вижу смысла зацикливаться на этом. Лишь хочу напомнить, что ко мне стоит обращаться, как магистр Карен, — поприветствовал нас магистр и тут же приступил к лекции, — и пожалуй сразу расскажу, чем же мы будем заниматься на моих занятиях. У нас будет много теории и конечно же много практики. Но не слишком радуйтесь, к практике вы подойдите только через месяц, когда будете теоретически знать все о стихиях. — радостно вещал он нам. — А теперь открыли тетради и записываем. Тема урока: Субстихии и фазы стихий. Мир состоит из четырёх стихий. Однако, он был бы очень однообразным, если бы в нём присутствовали стихии только в чистом виде. Сочетания и фазы стихий дают огромнейшее разнообразие. Во-первых, сами по себе стихии имеют разные фазы. Можно сказать, что фаза стихии — есть её состояние. На самом деле, фазы одной стихии могут весьма значительно отличаться друг от друга. Например, камень, почва и песок — это всё одна стихия — Земля. Так же пламя костра, молния и плазма — огонь. И так далее. Что интересно, физические воплощения фаз присутствуют и на тонких планах, и от них схожие ощущения. Скажем, для одного действия будет уместней использовать «каменную» энергию, а для другого «почвенную». Все эти сочетания и фазы можно назвать субстихиями. Некоторые из них настолько выделяются, что иногда люди ошибочно полагают их за отдельную стихию или просто для удобства говорят как об отдельной стихии. На самом деле практически всегда все эти пятые, шестые и прочие стихии являются субстихиями. Так же, иногда со стихиями путают явления…
Я послушно записывала за преподавателем, стараясь не пропустить не единой его фразы. Параллельно с этим пытался осмыслить все то, что он нам говорил, от чего голова моя к концу пары болела так, что можно было идти топиться.
Когда прозвенел звонок, нам задали выучить весь сегодняшний материал, и после этого магистр покинул аудиторию. Нам её покидать не надо было, так как следующее занятие по «травологии и алхимии» будет проходить здесь же.
Пока мы сидели и обсуждали с Лолой прошедшею пару. В аудитории начали появляться боевики. И вскоре мы опять сидели втроем.