ПОПРОБУЙТЕ
Пишите самозабвенно
Пришло время для старого доброго словесного спринта NaNoWriMo. Пишите как можно быстрее в рамках установленного времени и с подсказкой, которая поможет вам начать (так же, как публика предлагает импровизаторам слово, предмет, строчку из песни и т. п., на основе которой нужно построить сцену). Пока идет время, важно не колебаться. Словесный спринт предлагает вам выключить оценочное суждение, влиться в поток интуиции, к которому подключается высокоскоростное письмо. Принимайте каждую идею, каждое слово и смотрите, куда они вас приведут.
32. Думайте быстрее, чтобы обогнать творческий кризис
Нам всем знаком стереотипный образ писателя, печатающего за столом в отчаянии. Скомканная бумага разбросана по полу, автор в досаде бьет себя по голове. Писатель терпит неудачу. Он подавлен, снова и снова бьется о стену: ему кажется, что он неспособен родить гениальную идею.
Легко увидеть в этой сцене мучительную ловушку творческого кризиса, но мне хотелось бы все переиначить. Что, если представить писателя погруженным во всепоглощающий и результативный творческий поиск? Что, если мы отнесемся ко всем этим листам бумаги на полу как к творческим экспериментам? Провал – да, но полезный, а не творческий кризис.
Томас Эдисон как-то сказал: «Настоящий успех измеряется количеством экспериментов, которые можно уместить в 24 часа». Когда мы смотрим на великое сияющее достижение – в случае с Эдисоном это лампочка, – мы не видим все предыдущие творения, которые не загорались, бесполезные лампочки, разбитые об пол. Эдисон испробовал 6000 разных металлических нитей накаливания, прежде чем нашел ту, которая была достаточно надежной и недорогой в производстве. Он знал, что для рождения одной гениальной идеи необходимы сотни скомканных листов бумаги. Суть в том, чтобы очень быстро переходить от одной идеи к другой, пробовать и учиться, снова и снова.
В своей книге «Искусство и страх»[10] Дэвид Бейлс и Тед Орланд рассказывают об эксперименте, который провел преподаватель гончарного дела. Половине класса он сказал, что их оценка будет зависеть от качества одного горшка. Другой же заявил, что будет их оценивать по количеству созданных изделий. Первая группа студентов работала с тщанием перфекционистов, совершенствуя одну концепцию. Вторая производила горшок за горшком, пробуя новые идеи просто так. У кого горшки вышли лучше? У тех, чьей целью было количество: ведь они пробовали больше разных идей и развивали свои эксперименты.
Большое количество идей полезно для любого творческого начинания. Каждая идея, хорошая или не очень, закладывает основу для следующей, и т. д. Творчество – соединение вещей, создание необычных сочетаний и формирование оригинальных связей между идеями. Такие прорывы могут возникнуть в результате проб и ошибок, рождения идей просто ради их количества.