Урок начался как обычно, но две подружки, Ира и Настя, сидели за последней партой и все время хихикали. Ада один раз сделала им замечание, второй, но девушки посмотрели на нее насмешливо и опять склонили головы к телефону. Они явно там что-то разглядывали, и к Аде их смешки и ехидные взгляды, скорее всего, не имели никакого отношения, но воспаленное сознание решило по-другому.
Ада вспыхнула и бросила на стол тетрадь с лекциями, которую держала в руках. Ученики вздрогнули и стали озираться, выискивая виновника ярости преподавателя, но девчонки, увлеченные собой, не отреагировали. Тогда Ада, как разъяренная фурия, стрелой пролетела по кабинету и выхватила телефон из пальцев Насти, украшенных зловещим маникюром.
– Вы что делаете? Отдайте! Не имеете права! – вскинулась девушка.
– Почему не имею? – белыми губами произнесла сквозь зубы Ада и опустила глаза на экран. Открытая страница чата пестрела сообщениями. С кем девушки переписывались, Ада не успела рассмотреть: ее буквально убила последняя смс. Два слова: «Достала, сука!» – пригвоздили учителя к полу.
– Это вы мне? – шокированная Ада перевела взгляд на учениц.
– Ада Николаевна! – бросилась к ней Ира. – Это мы не про вас писали. Правда, Настя? Подтверди.
– Не буду. Нечего чужие вещи хватать! – грубо ответила Настя, известная в школе своим хамским поведением.
Ада медленно положила телефон и пошла к учительскому столу. Также медленно села на стул и уставилась в окно. Она даже не заметила, как по щекам потекли слезы. Так и сидела, опустив плечи и сложив руки на коленях.
Класс зашикал на разбуянившуюся подругу. Некоторые девочки бросились успокаивать Аду. Они протянули ей бумажные салфетки, и она с благодарностью их приняла. Взрыв эмоций псошел на нет. Теперь она сгорала от стыда. Ада смотрела в окно и вытирала текущие по щекам слезы, ругая себя за слабость, излишнюю мнительность и несдержанность. Урок был сорван, настроение провалилось в тартарары. Неудачи, казалось, просто преследовали ее. Она взяла чистый лист бумаги, написала заявление об увольнении и со звонком, сообщающем о конце урока, понесла его завучу.
И вот теперь она стояла перед Надеждой Аркадьевной, как нашкодившая ученица, и терпеливо выслушивала отповедь.
– Задворская, ты же училась в этой школе?
– Да, но какое отношение имеет моя учеба к увольнению?
– Мы всегда воспитываем учеников в духе патриотизма. Государство вложило в тебя много сил и средств, сделало тебя полноценным членом общества.
«Ну, села на своего конька! Теперь не остановится, – подумала Ада и поискала глазами, куда можно сесть. Завуч преподавала обществознание и несла величие своего предмета в массы. – И почему я не догадалась звоночек важный организовать, дура!»