– Сима, ты куда? – окликнула его Елена Петровна.
– У меня урок, – повернулся он.
Теперь Ада разглядела его хорошо. Невысокого роста, неопределенного возраста, невзрачной внешности. Гладко зачесанные назад волосы без седины позволяли предположить, что он достаточно молод, лет тридцати или тридцати пяти, но большие очки с толстыми стеклами в роговой оправе портили первое впечатление. На Аду уставились крохотные голубые глазки, и у нее сразу пропал интерес. «Видимо, жизненный удел таких убогих мужчин – работа в школе», – подумала она.
Учитель взял стопку тетрадей и планшет под мышку и вышел, припадая на одну ногу. Мешковатый костюм, будто сшитый на человека на пару размеров больше, болтался на его сутулой фигуре.
– А как в этой маленькой комнате учителя помещаются? – напоследок спросила Ада, видя, что присутствующие потеряли к ней интерес.
– А зачем им здесь сидеть? – удивилась брюнетка, которая была до сих пор поглощена проверкой тетрадей.
Из-за волос, постриженных ассиметрично, она казалась двуликим Янусом: справа – миловидное личико, а слева – темная волна не первой свежести. Белая блузка и черная юбка довершали унылую картину. Брюнетка подняла на Аду глаза, посмотрела поверх очков и улыбнулась, показав дырку во рту.
«Господи, – застонала Ада, – еще один синий чулок! Здесь все такие уродливые? Может, школа потому и процветает, что работают тут только такие одержимые, как эта дама?»
– В смысле зачем? А где тогда работать?
– А, поняла. Вам директор, наверное, забыл сказать. В учительской работают только те педагоги, у кого нет классного руководства. В нашей школе немного другая организация учебного процесса. Каждый класс имеет свой кабинет. Учителя приходят к ним на уроки. Вам какой класс предложили?
– Десятый «М».
– Отличные ребята. Им молодой учитель как раз нужен. Идите на третий этаж в кабинет триста первый. Они там.
– А как пройти, не подскажите?
В учительскую снова вошел педагог в роговых очках и стал перебирать вещи на столе.
– О, Серафим Серафимович, покажите… Простите, как вас зовут?
– Ада Николаевна.
– Да. Аде Николаевне ее кабинет.
– Хорошо. П-п-ойдемте, – произнес очкарик и пропустил Аду вперед. – Я как раз иду на урок в этот класс.
– А вы что преподаете? – поинтересовалась она, стараясь не отставать, так как, несмотря на внешнюю убогость, Серафим шагал быстро. Он немного подволакивал левую ногу, поэтому его шаги издавали шаркающие звуки.
– Историю и обществознание. А еще историю Москвы и географию.
– Так вы у нас многостаночник?
– Можно сказать и так, – усмехнулся он, не глядя на гостью. – Вот ваш кабинет, заходите, поздоровайтесь с детьми. Или вас надо представить?