Д.: Люди приходят на этот корабль в своих материальных оболочках?
Дж.: Некоторые да, а некоторые нет. В принципе это не важно. Ученики приходят чаще всего в материальной оболочке. Учителя и аватары приходят сюда в своем энергетическом воплощении, что позволяет им произвести своеобразную дозаправку. Они восстанавливают свои силы и занимаются энергетической работой. Учатся тому, как возвращать энергию в свое физическое тело, чтобы после возвращения они могли продолжать свою работу.
Д.: Значит, этим занимаются и земляне.
Дж.: Большинство этих землян не являются землянами. Землян забирают на другие корабли, но не все они настоящие земляне. Они достигли такого уровня развития, что способны одновременно функционировать, как на физическом уровне, так и в других измерениях. В своей земной форме они не всегда осознают это. Но попав во внутренние комнаты, они понимают, что функционируют в различных молекулярных структурах и принимают участие в межпространственных и межпланетных проектах. Когда человек попадает сюда, то это уже связано не просто с НЛО. Это нечто большее.
Д.: А когда они получают эти знания на занятиях и возвращаются с этим знанием на Землю, они используют полученную информацию?
Дж.: Они используют эти знания для управления уровнем вибраций. Одна из самых главных задач для них — это сохранить ту скорость вибраций, которая устанавливается на этом корабле. Эта задача становится частью их сущности, когда они возвращаются на Землю. Они воспользуются этими знаниями в нужный момент, и они еще не раз потребуются им на пути к новому столетию.
Д.: Но сознание этих людей ничего не помнит, ведь так?
Дж.: Вероятность того, что сознание человека вспомнит об этом, существует. Все зависит от структуры головного мозга человека. Некоторые люди могут функционировать на Земле и при этом сохранять свой уровень развития, что приводит к такой реконфигурации, что они даже не замечают, что находятся в физическом теле. Когда… (Она резко замолчала — что-то случилось).
Д.: Что происходит?
Дж.: (Голос Дженис). Мы куда-то перемещаемся. Мы идем в другую комнату. Это не совсем коридор. Там четыре комнаты, у каждой из которых по восемь стен. Мы должны пройти через все эти комнаты.
Д.: Ты переходишь из одной комнаты в другую?
Дж.: Нет. Мы не идем. Мы держимся за руки и двигаемся. Мы двигаемся при помощи силы мысли.
Д.: Что находится в следующей комнате?
Дж.: Это совсем другое место. Комната металлическая и здесь мы будем делать совершенно другую работу (Резкий вздох). О, Боже! (Тяжело дышит).
Д.: Что такое?