Как Александр с гордиевым узлом.
Вот взять - и разрубить. И ты свободен.
Какой соблазн. Как гениально просто:
Любую рифму, что сюда подходит,
Используем в значенье переносном.
И вот уже рифмуем "конь-огонь",
И ум меж ними сходство видит все же,
Хотя на деле более похожи,
Ну, скажем, батарея и гармонь.
И это не каприз, не предрассудки
Метафора во всем подобна шутке:
Довольно сходство в чем-то указать,
Чтоб два понятья меж собой связать.
И чем меж ними больше расстояние,
Тем ярче и приятней акт познания.
Так, рифмы разбивая круг порочный,
Стремясь всего лишь усладить наш слух,
Открыли наслаждения источник,
Глубинней и мощнее прочих двух.
Случалась ли удачней невезуха?
Природа превзошла себя сама:
Поэт готовил пиршество для слуха,
А получилась пища для ума.
Нам дороги случайные дары.
Размер и рифма позабыты ныне,
И образность одна до сей поры
Основа поэтической гордыни.
Оставив в стороне нравоучение,
Консилиум выносит заключение:
Поэзия для слуха предназначена,
Размер и рифма - звуков предсказание
Решают энтропийную задачу,
Задействуя эффекты опознания.
Гиперболы, метафоры, сравнения
Воспринимаем мы, как акт познания.
Они нам дарят удовлетворение,
Внося порядок новый в мироздание.
Теперь мы с техникой поэзии знакомы.
Она, как юмор, подкупает наши чувства.
Но вот являются ли данные законы
Едиными для всех родов искусства?
Принять не можем это мы на веру.
Рассмотрим, скажем, живопись к примеру.
7
Когда с единой нашей точки зрения
Искусство - передача сообщения,
Картина это - сообщений тоже.
Так отчего ж приемы не похожи?
Уже вы, верно, догадались сами:
Анализ ритма с рифмой здесь - орнамент,
Но мы его не видим пред собою,
Поскольку все ж картина - не обои.
Конечно же легко нам различить
Каналы передачи сообщения:
Слух для стихов, для живописи - зрение,
Но сможем ли мы четко объяснить
Родов искусства разные задачи
Спецификой канала передачи?
Надеюсь, да. Поговорим сначала
О пропускной способности канала.
Проделайте простой эксперимент.
Глаза откройте на один момент,
И попытайтесь, вновь закрыв глаза,
Увиденное вслух пересказать.
Рассказ займет минут не меньше двух,
Подробный - может даже полчаса,
Ведь медленней гораздо речь и слух
При передаче данных, чем глаза.
Вот таково (если не лезть в подробности)
Понятие о пропускной способности.
Согласны здесь и опыт и наука:
Она у зренья больше, чем у слуха.
- Зачем еще одно определение?
- Я попрошу вас обратить внимание,
Что часто происходит опознание
По ходу передачи сообщения.
Напротив, чтоб свершился акт познания,
К нам полностью должно дойти послание.