4. Метод двойного «мозгового штурма» используется для решения сверхсрочных проблем.
Это объединение двойного, индивидуального и обратного метода. В сессии участвуют обычно 30–40 человек, ее продолжительность 2,5–3 ч, включая 30—45-минутный перерыв. На первом этапе «штурма» ставят творческое задание и проводят генерирование идей, которые пока не оценивают. В перерыве, являющемся составной частью сессии, идеи обсуждаются и уточняются. Таким образом, происходит генерирование новых идей. После перерыва, на втором этапе «мозгового штурма», генерирование идей продолжают, но уже с учетом критики, информации, полученной в перерыве. Выступления всех без исключения участников строго регламентируются. После сессии идеи оценивают эксперты.
5. Метод «мозгового штурма» с оценкой идей .
Высокие требования к участникам: квалификация, собранность, опыт участия. Этапы: генерация идей, ознакомление всех участников с вариантами идей и комментариями и самостоятельная оценка вариантов, выбор нескольких (3–5) лучших вариантов с указанием их достоинств и недостатков, обсуждение с «мини-штурмами», сужение списка лучших вариантов с уточнением достоинств и недостатков, индивидуальные презентации лучших вариантов и их коллективное ранжирование.
6. Метод «корабельного совета».
Высказывания проводятся в соответствии с иерархией. Недостатки: при возникновении идеи после своей очереди ее нельзя высказать.
7. Конференция идей включает в себя разветвленную последовательность операций.
Принципы работы этого метода описаны в книге П. Коха и И. Мюллера «Библиотека программ систематической эвристики для ученых и инженеров».
Если ведущий понимает свою ответственность и целесообразность действий, можно менять условия работы, например количественный состав участников, предъявляемые к ним требования, временные сроки проведения «штурма», последовательность этапов. Как правило, конференция идей всегда менее формализована и проходит в непринужденной обстановке.
8. Метод массового «мозгового штурма».
Используется для решения сложных и емких проблем. Создается компетентная команда, которая разбивает исходную задачу на части. Затем отдельно по каждому блоку проводится метод «мозгового штурма». Следующий этап – сбор руководителей групп и обсуждение всех идей.
9. Письменный «мозговой штурм».
Возможен лишь при широких временных рамках, когда можно не спешить, но это является и его главным недостатком – продолжительность процесса.
При этом, планируя заранее сессию, можно набрать специалистов экстра-класса и тщательно продумать детали проведения.