6. Логичность.
Оценка того, насколько идея отвечает заданным правилам и приемам работы, т. е. соотносится с общепризнанными научными фактами. Яркая логичная идея должна обладать и новизной, и эффективной применимостью, которые будет выделять ее среди других не менее логичных идей.
7. Возможная эффективность и полезность.
8. Ценность.
Тем выше ценность идеи, чем шире круг ее применения.
9. Проработанность и комплексность.
Комплексность идеи определяется степенью учета ею различных элементов (компонентов проблемы) и сведением их в единое целое.
Комплексность идеи ассоциируется также с определенной сферой применения и многообразием учитываемых ею факторов.
Проработанность – один из факторов успеха полезного применения идеи.
10. Привлекательность.
Идея, способная привлечь внимание и тем самым уже работать, также простота и ясность изложения, доступная форма восприятия, органичность.
11. Степень сложности.
Техническое исполнение, информационная содержательность.
12. Возможность реализации.
Чем больше пробелов было допущено при анализе и проработке идеи, тем сложнее ее будет реализовать, решая уже по ходу появившиеся, не замеченные вовремя дыры.
Несмотря на разнообразие критериев оценки, основным признаком остается уровень эффективности ее для решения проблемы.
Но никакая блестящая идея не может быть распознана, пока ее не опробуют на практике, получив возможность оценить ее результативность.
Также оценку идей можно проводить с помощью ряда экспертных методов или методом сравнения и сопоставления с другими предложениями.
Разновидности «мозгового штурма»
1. «Мини-штурм».
Участники записывают свои идеи (на это дается 10 мин), а затем по очереди зачитывают их вслух. Остальные записывают мысли, появившиеся под влиянием услышанного. Запись идей сокращает время, необходимое для фиксации и классификации результатов.
2. Обратный «мозговой штурм» используют для решения узких конкретных задач или при реализации проектов, состоящих из многих этапов. На первом этапе штурма выявляются всевозможные недостатки, дефекты, противоречия объекта. Предварительную их оценку проводят участники, более тщательную – эксперты, которые вычеркивают явно ошибочные утверждения, уточняя тем самым перечень обнаруженных недостатков. В дальнейшем ведут поиск путей по ликвидации недостатков.
3. Морфологический метод и метод анализа круга проблем.
Методы состоят в разложении исходной проблемы на компоненты или составляющие проблемы, а затем на альтернативные способы реализации. Затем составляются все возможные варианты компоновки. Для каждого из них или для наиболее перспективных вариантов составляется соответствующий план или программа.