Олег Куманов тем временем начал обучение Редеди, начав с азов. А именно с составления половецкой азбуки. Тут ему помогла Чири. Собственной письменности к некоторому удивлению Олега у половцев не имелось.
Вообще ему трудно было это понять. Ему как цивилизованному человеку отсутствие грамотности даже на самом низком уровне не укладывалось в голове. Это воспринималось им как отсутствие какого-то органа чувств или конечности.
"Как так, ведь они столь долго общаются с народами имеющим письменность, — дивился и недоумевал Куманов, — те же китайцы на востоке, арабы на юге, да вот хотя бы славяне с которыми они контачат вот уже почти четыреста лет и все равно неграмотные. В лучшем случае те кто познатнее пользуются услугами грамотных рабов. Один раб пишет, другой раб читает пришедшее письмо своему господину".
Олег пытался вызнать этот момент у Чири, но она тоже не могла прояснить ситуацию. Для нее это было в порядке вещей. Но от того, чтобы стать грамотной, она не отказывалась, даже наоборот проявляла к этому живейший интерес.
"Может, потому и не учатся грамоте, что в грамотных ходят рабы и учиться грамоте это терять свое достоинство, опускаясь до рабского уровня?" — выдвинул предположение Куманов, хоть как-то объясняющее нежелание кочевников учиться чтению, письму и счету.
Счет они правда знали, но на очень примитивном уровне. То есть сколько пальцев, столько и чисел и торговались в таких пределах. Больше десяти это уже много. В лучшем случае оперировали десятью десятками. Скажем три по десять голов овец и так далее. О том что можно что-то делить или умножать это уже высшая математика вроде той же квантовой механики для самого Куманова.
Как бы там ни было, Олег настоял на изучении письменности и счета.
— Что знает двое, знает и свинья… овца, — поучал Олег ученика.
Он по себе отлично знал, что чтобы что-то выучить нужно понять зачем все это вообще надо. Ему в свое время не объяснили и в школе он перебивался с тройки на четверку, ну и двоек хватало. А так объяснили бы доступным языком, зачем ему в жизни понадобятся все эти косинусы, синусы и тангенсы с котангенсами, глядишь и вышло что-то путное. А так… кое-как сдал и все тут же вылетело из головы. И так по всем предметам, особенно по иностранному языку, потому как он считал, что ему это в жизни в принципе не пригодится вот и тянул кое-как лишь бы вытянуть на тройку и не оставили на второй год.
Вот Олег и не допускал основополагающей педагогической ошибки своих учителей, что они допустили в его случае.
— То есть, особенно секретные донесения ты не должен доверять даже самому доверенному слуге. Его можно купить, его можно запугать, он может просто тебя за что-то не любить и стараться навредить передачей сведений врагу. Все может быть. И уж конечно, ты должен уметь проверить все, что написал твой писарь и все что насчитал твой счетовод иначе тебя будут обворовывать все кому не лень и смеяться над тобой за твоей спиной над тупым ханом, что не знает сколько денег у него в собственном сундуке. Тебе оно надо?