Все эти видения продолжают появляться в моей голове, словно слайд-шоу, повторяющееся снова и снова. Первое, это образ целующихся Эми и Алекса, когда мы вышли из машины в пятницу вечером. Он прокручивается в замедленном темпе, чтобы придать этому более драматический эффект. Затем Эми снова и снова говорит, словно поцарапанный диск, который заедает в проигрывателе, что я не нравлюсь Алексу. Каждый раз, когда я слышу эти слова, еще один укол пронзает мое сердце, как будто она протыкает булавками куклу Вуду. И мой любимый и самый мучительный - это мысленный образ того, как Эми и Алекс держатся за руки. И когда они проходят мимо меня, Алекс гладит меня по голове, словно я просто маленький ребенок - или хуже - младшая сестра. Этой последней сцены не было, и очень надеюсь, никогда не будет. Мне нужно что-то сделать, чтобы остановить этот постоянный повтор кадров, причиняющих мне боль.
Стеф в ожидании уже стоит снаружи нашего класса. Я устала и не в настроении для беседы. Клянусь, если миссис Колдуэлл даст нам еще один рабочий лист с тестами, я закричу. Кто-нибудь сообщил ей, что это класс отличников? Она знает, что мы способны на большее, чем просто заполнение пустых мест? Серьезно, как учителю удается взять что-то такое сложное и интригующее, как Земля, единственная вещь во Вселенной, которая может поддерживать жизнь - хорошо это или плохо - и превратить это в единственную и самую скучную вещь из всех известных человеку? На самом деле я могу чувствовать, как жизнь выскальзывает из моих пор, пока приближаюсь к двери.
Тогда появляется Киша и предлагает альтернативный план, и я горю желанием уступить.
— Ведь вы двое не всерьез раздумываете пропустить уроки? Мы отличники, черт возьми, мы не... обычные дети, — Стеф жестом указывает на некоторых из студентов, проходящих мимо.
— Почему бы и нет? Клетки моего мозга отмирают в геометрической прогрессии каждую минуту, которую я вынуждена сидеть на тупой лекции миссис К., — говорю я, пытаясь убедить себя, что пропускать уроки не так уж и плохо, как кажется. — Знаешь, нам, наверное, следовало бы преподать ей урок…Я пошутила.
Тот факт, что миссис Колдуэлл работает учителем около двадцати лет, еще не значит, что ей должны позволить учить отличников. Серьезно, с ее недостаточным уровнем преподавания мы никогда не подготовимся к биологии в следующем году.
— Стеф, ты не обязана идти, — добавляет Киша. — На самом деле ты можешь дать нам эти глупые конспекты позже. — Она смотрит на меня. — А еще лучше, Мэгги, мы можем сделать свои собственные и показать ей, как на самом деле выглядят