Вторжение 1: высший разум (Бэд, Movmav) - страница 133

И ведь всё равно, по какой причине ты опоздал: уважительной или нет. У неё — пунктик, она, блин, принципиальная!

Может, у неё вообще в голове компьютерная программа вместо мозга? Ну или она вампир какой-нибудь эмоциональный: пока не наорётся — не успокоится?

— Повторяйте стихотворение, кто не расскажет — два в журнал, и исправить уже не сможете! — Инна Борисовна успокаиваться не собиралась.

Вадим покачал головой, встретился с грустными глазами Рыжкова. Хмыкнул.

Рыжков был к нему сейчас ближе всех — он занимал первую парту на четвёртом ряду, практически у дверей.

— Чёт она сегодня буйная, — тихонько сказал Вадим Рыжкову.

— Да ваще озверела. В гробу я видал её стишки, а письменную дичь — тем более… — прошипел Рыжков.

— Ты стих-то хоть раз читал?

— Два читал! Но дальше первой строчки не помню…

Вадим хмыкнул: стих был простой, да и задавали его неделю назад.

— Рыжков! Начнём с тебя! — Инна Борисовна возникла перед четвёртым рядом, как призрак, летящий на крыльях ночи.

— Инна Борисовна, вы когда это задавали-то?.. Я вот смотрю и не помню… — простонал невезучий Рыжков.

— Да ты его и не учил!

— Учил… Сейчас уже раз шесть вон прочитал, ничего не вспомнил!

— Давайте, я расскажу? — не выдержал Вадим.

И, не дожидаясь разрешения, затарабанил на английском. С акцентом, конечно, в который всегда тыкала Инна Борисовна, но чётко. Со злости он ошибок никогда не делал, только в расслабленном состоянии.

— Ну, хоть стишок знаешь — хоть какая-то от тебя польза, — перебила Инна Борисовна. — Садись на место!

Стих она даже не дослушала.

Раздражённый Вадим упал на свободную парту позади Рыжкова. Меньше всего ему сейчас хотелось учиться. Может, англичанка — тоже заражена личинкой, поэтому всех доводит? Или она злостью питается? Или у неё утром собачка сдохла?

Очки просто жгли Вадиму карман: ну прямо Фродо и кольцо Всевластия!

Но ведь нельзя же на учителях эксперименты ставить? Хотя… А им на школоте оттаптываться можно? Или дети — не люди?

Профдеформация у них, что ли? Или обман мозга? Вот скажи сейчас англичанке, что она детей не уважает, и что будет? Истерика? Она же уверена, что наоборот! Что это мы её не уважаем!

Вадим решительно достал очки и нацепил на нос.

Всмотрелся — пусто. Личинка, к сожалению, не просматривалась.

Он в раздражении схватился за колёсики, позабыв, что они — не для резкости…

И…

….В голове у Вадима неожиданно что-то ёкнуло, его толкнуло вперёд… И класс перевернулся.

Теперь Вадим смотрел не со второй парты последнего ряда, а от доски. Словно его вызвали отвечать!

Только что он видел затылки, а теперь — лица.