– Ты завтра утром придешь? – вроде как для проформы спросила мама.
Но Лилли медлила с ответом, подбирая слова, явно намереваясь отказаться.
– Лилли, ты же придешь? Мне так понравилось с тобой! – Андрей взял инициативу в свои руки. – Не бросай меня, пожалуйста. Ведь школа уже на следующей неделе, а мне так много нужно повторить.
– Хорошо, я приду, – сдалась Лилли под умоляющим взглядом Клауса.
Это были напряженные дни. С утра до вечера Андрей занимался с Лилли, делая лишь перерывы на приемы пищи и на часовую тренировку в бассейне. Кстати, в бассейне у Андрея с каждым разом получалось все лучше и лучше, сил и дыхалки хватало на большее расстояние, плавал дольше, отдыхал меньше. В обучении больше всего времени уделялось языку. Кроме него успели пройтись по математике, географии, истории и биологии.
В пятницу, после возвращения из бассейна, Лилли сказала:
– А теперь философия.
– Философия? – с некоторым удивлением переспросил Андрей, не веря своим ушам. Посмотрел на учебник в руках Лилли – действительно, философия, шестой класс.
«Ничего себе! Философия – в шестом классе! Не рановато ли? – Ему вспомнились многочисленные изображения Сократа и Платона. – Похоже, в этой стране есть свой пунктик, и этот пунктик – философия, или Сократ, или и то и другое, вместе взятые».
Лилли открыла учебник:
– Назови известных философов античного мира.
– Сократ, Платон, Аристотель.
– Хорошо, а те, кто был до них?
Андрей пожал плечами.
– Запоминай, Клаус: Гомер, Гесиод, Гераклит.
«Гомер вроде же писателем был, автором „Одиссеи“ и „Илиады“. Его уже в философы записали?»
– Пифагор, Ксенофан, Парменид, Зенон, Эмпедокл, – продолжала Лилли.
«Пифагоровы штаны во все стороны равны, – в памяти всплыла шуточная интерпретация теоремы мыслителя. – А остальные кто такие? Впервые слышу. И зачем это знать шестикласснику?»
– Анаксагор, Левкип, Демокрит, Протагор, – не унималась няня.
«Она что, мне всех греков того времени хочет перечислить? Там другие профессии были? Какие-нибудь каменщики или гончары? Или они все тоже „немножко философы“?»
Потом Лилли начала рассказывать, кто из них чем прославился. Андрей слушал вполуха, так как многих слов не понимал, да и не хотел вникать в этот бесполезный, как ему казалось, предмет.
– А кто был после Сократа и Платона?
– Кант. – Андрею почему-то пришел на ум прадед современной теории матрицы братьев Вачовски, которые внезапно стали сестрами.
– Это уже не античный мир. – Видя затруднения своего ученика, она вновь стала называть имена: – Архимед, Ликей, Эпикур, Цицерон, Лукреций.
«Архимед – что-то знакомое. Это ведь у него, как там, вот: „Тело, всунутое в воду, выпирает на свободу с силой выпертой воды телом, всунутым туды“».