• Найдите кого-то, кто сможет поддержать вас в этом. Расскажите, в чем состоит учебная цель, и пусть ваши болельщики регулярно интересуются результатами.
Практика
Представьте проблему, которую вы сейчас решаете, или проект, над которым в настоящее время работаете: это может быть и профессиональная, и личная задача, мероприятие, которое предстоит организовать, или новое хобби.
Выполните следующие шаги.
1. Нарисуйте схему цикла познания, включающую все девять этапов, как показано на рис. 3.2.
2. Решите, какой стиль (стили) вы используете в вашем проекте или конкретной ситуации.
3. В каждом сегменте схемы запишите, как именно вы применяете выбранный стиль (стили) в контексте рассматриваемых событий.
4. Используя приведенные ниже вопросы, определите, какие еще подходы можете применить:
• Работаю ли я только согласно тому стилю, который обычно предпочитаю?
• Прохожу ли через все этапы цикла познания? Использую ли я те методы, которые в обычных ситуациях игнорирую, или применяю лишь один привычный стиль (стили)?
• С какими сложностями я сталкиваюсь, пытаясь использовать новые подходы?
• Когда смотрю на ситуацию с точки зрения разных стилей, как меняется мое понимание проекта или ситуации? Удается ли заметить новые факторы или проблемы, требующие внимания?
• Как научиться лучше использовать разные подходы к обучению?
– Какие три вещи начать делать?
– Какие три вещи перестать делать?
– Какие три вещи делать по-другому?
Рефлексия
Записывайте результаты своих попыток освоить новые стили. Вот несколько вариантов размышлений.
• Вспомните одну из недавних ситуаций. Используя следующие вопросы, оцените свою способность использовать разные подходы:
– Какие стили для меня особенно комфортны?
– Что я получаю, используя привычные подходы?
– Что я теряю, работая только с этими методами?
– Каких стилей обучения я, судя по всему, избегаю?
– Что я теряю, не применяя их?
• Какие стили обучения я хотел бы использовать чаще? Почему?
– Соответствует ли моя реальная гибкость в сфере познания результатам самооценки?
– Создайте план повышения гибкости в форме ментальной карты; в центре поместите «Мои цели повышения гибкости».