Век живи – век учись (Петерсон, Колб) - страница 98
Дэвид Колб – председатель совета директоров компании Experience Based Learning Systems (EBLS), которую он основал в 1980 году для организации перспективных исследований и разработки практических решений в области эмпирического обучения. В EBLS создано немало упражнений и инструментов для самооценки, включая и появившийся недавно тест KLSI 4.0 и типологию ролей в области обучения Kolb Educator Role Profile, разработанную в помощь всем, кто занят в сфере образования и хотел бы использовать принципы эмпирического познания.
Дэвид Колб получил степень бакалавра в области психологии, философии и религии в колледже Нокс, а также степень PhD по социальной психологии в Гарвардском университете. Колб был профессором организационного поведения и менеджмента в школе менеджмента Слоуна Массачусетского технологического института, а также в бизнес-школе Уэтерхед Университета Кейс Вестерн Резерв, где в настоящий момент – почетный профессор организационного поведения.
Широко известны исследования Колба в области эмпирического познания и стилей обучения, результаты которых представлены в книге Experiential Learning: Experience as the Source of Learning and Development, вышедшей во второй, обновленной редакции. Другие книги Колба: Conversational Learning: An Experiential Approach to Knowledge Creation, Innovation in Professional Education: Steps on a Journey from Teaching to Learning, а также Organizational Behavior: An Experiential Approach. Дэвид Колб – автор многочисленных статей, а также соавтор книг по эмпирическому познанию, лауреат нескольких премий за исследовательские достижения и четырех почетных ученых степеней за вклад в развитие эмпирического обучения в сфере высшего образования.
Более подробно о работах Дэвида Колба вы можете прочесть на сайте learningfromexperience.com.
Эту книгу хорошо дополняют:
Джош Вайцкин
Джордж Леонард
Джули Дирксен
Дуг Лемов, Кейти Ецци и Эрика Вулвей