- А МИДовцам? Которые от кубинцев...
- Им копию рапорта. А неофициально... Слышишь? Неофициально! Дай фотку. Вот именно эту, где они в кабинке обнимашки устроили. Пусть полюбуются на свою подопечную.
- Кубинцы, наверное, в курсе. От них за парочкой человек ходил. Не то телохранитель, не то присматривал, чтобы детишки не слишком уж увлекались. Наверняка, доложил.
- Дурдом на выезде! Чем только не приходится заниматься! А фотку всё-таки дай.
В пятницу приехал в Отдел Кадров, расписался в приказе, на всякий случай, получил справку о приёме на работу. Показали мне и пропуск, но пока на руки не выдали. Получу его утром в Бюро Пропусков, когда в первый день выйду на работу, раньше не положено.
Пользуясь тем, что не стали провожать, прогулялся по коридорам. В холле перед конференц-залом, висел плакат со знакомой фотографией в чёрной рамке. Офигеть! Этого человека я видел в мае, он был в компании, которая учила меня скалолазанию. Написано было обтекаемо "трагически погиб", но где, как и почему не сказано. Тут мне сзади кто-то положил руку на плечо.
- Привет, Серёга. Ты какими судьбами здесь? Видишь, у нас потеря. Игорь погиб.
Это Виктор, мой тренер в Царицыно. Я даже не знал, что он здесь работает.
- Добрый день. Что случилось? - киваю на плакат.
- Камень. На новичковой трассе. Сорвался и попал Игорьку в голову. И народ вокруг опытный был, и лагерь рядом, но... Сразу...
- Каску надо... Говорили же!
- Новичковый маршрут. Ты бы был в каске, потому как новичок. Я бы был в каске, потому как опытный. А тот, кто считает себя всё познавшим, бывает, пренебрегает, считает маршрут лёгким, но камню-то на сложность наплевать. Лучше скажи, как ты здесь оказался?
- Да вот... На работу устроился. Оператором в ВЦ.
- Бэсмачом, значит, будешь? Дело! Специально пришёл, чтобы с клубом не рвать? Но с учёбой что?
- На заочный пойду. В МИНХ и ГП, на Прикладную математику.
- В керосинку? Тоже дело! У нас кое-кто там на вечернем-заочном халтурит. Блат обеспечим!
Из дальнейшего разговора выяснил, что некоторые местные кандидаты наук подрабатывают, ведя семинары и практические работы. Даже отвели в лабораторию и представили одному преподавателю программирования. Честно скажу, меня он совсем не впечатлил. Наверное, неплохо знает Фортран. О численных методах и алгоритмах может и слышал, но очень приблизительно. Метод "всплывающего пузырька", это один из простейших алгоритмов упорядочения массива, считает чуть не вершиной программирования, но оценить его быстродействие на заведомо лучшей и худшей последовательности даже не додумался. Я просто поговорил, не давил, даже почти ничего не спрашивал, а только отвечал на его вопросы, но получил несколько недоумённых взглядов и совет "немного подучиться, тогда сам всё поймёшь". Чувствую, многому он меня научить сможет.