Следующими двумя уроками – были Русский язык и Литература.
На первом уроке был «приветственный диктант», на котором я «порадовал» учителя своим стилем письма, ибо в азбуке, что знал я, было 33 буквы, а в местной 35. Ну и «тутошняя» орфография отличалась от «тамошней».
Учитель, которая явно была в курсе того, что у меня «амнезия», только покачала головой и не стала даже начислять штраф, оставив меня в покое, вроде «есть она и уже слава Богу».
На уроке Литературы ситуация была примерно такая же, только на вопрос учителя, знаю ли я какое-нибудь из стихотворений классиков, я покачал головой и ответил, что нет, но я могу прочесть по памяти свое, хоть я и не классик, стихотворение. Та согласилась.
Со стихами у меня было плохо, если честно, знал я всего парочку из тех, что доставили мне особенно много страданий, в бытность мою школьником, в прошлой жизни. Все они были за авторством Пушкина. Я покопался в памяти, вспоминая, когда же жил Александр Сергеевич, не хотелось бы оконфузится, выдав стихи Гения – за свои. Вроде бы он умер в 19 веке, а стало быть, этот мир не узнал его Гения и значит, можно зачитать его стих.
Я встал и зачитал стих про «Цветок», собрав при этом порядочное количество аплодисментов.
- Очень неплохо, Кайа, у тебя определенно есть талант, садись, - сказала мне учитель
Что я и сделал. Более ничего интересного не происходило.
А вот два следующих урока, были вполне себе веселыми. Иностранный Язык.
- Кайа, пойдем - сказала мне воспитатель, а когда мы покидали класс, обернулась, обращаясь к остальным, - Всем сидеть тихо и ждать меня.
Мы шли по коридору, а воспитатель давала мне ценные указания:
- Кайа, Пансион пошел тебе на встречу и организовал для тебя уроки английского языка. Но! Так как других желающих, кроме тебя, из «особых классов», изучать этот язык не нашлось, то нам пришлось сделать для тебя исключение из правил Пансиона. Ты будешь заниматься английским в составе других классов. Не «особых». Так как этот язык не очень популярен у воспитанниц, то был собран сводный класс из нескольких «обычных» и класса «одаренных». Заруби себе на носу, что если ты создашь хотя бы одну конфликтную ситуацию, с другими воспитанницами, то никакого английского тебе не будет! Ясно?
- Я не создам никому проблем, - заверил я воспитателя.
Мы подошли к одному из классов, воспитатель велела мне ждать ее тут, а сама вошла внутрь, после чего, спустя минуту, вышла с другой женщиной, которую представила, как учителя английского языка:
- А! Так это та самая девочка, про которую мне говорила, старший воспитатель! – сказала та, разглядывая меня, - Пойдем в класс.