Он прыгнул вперед, и удар сверху отбросил ее назад.
– Мне интересно, как заставить его страдать.
Изабель нанесла ответный удар, и Слэйд его парировал. Затем он снова обезоружил ее и поставил на колени. Разочарованная, она рухнула на мат.
– Хорошо, – сказал он, – запомни эту злость.
Слэйд бросил ей меч.
– Что еще? – спросил он.
– Оливер хочет воспользоваться реактивным самолетом компании, чтобы отправиться в Россию, – задыхаясь, ответила она. – Я не знаю, с какой целью, но он никуда не полетит.
– Нет. Не останавливай его, – приказал Слэйд, игнорируя удивление на ее лице. – Лети с ним. Воспользуйся сменой декораций в своих интересах. Заручись его доверием. Ему будет труднее противостоять тебе позже.
Изабель кивнула. Она поднялась на ноги, разминая плечо.
– Что насчет центрифуги? – спросил Слэйд. – Она в рабочем состоянии?
Отдел прикладной науки создал прототип – современную высокопроизводительную центрифугу, предназначенную для массового производства вакцин. С ней они могли бы выпустить миракуру в количествах, удовлетворяющих его планам.
– Более чем, – ответила она, – но учитывая финансовое состояние компании, я не могу управлять ей. Мне нужна веская причина.
– Не волнуйся, – успокоил ее Слэйд. – К тому моменту, когда вы вернетесь из России, эта причина у тебя появится.
Затем он указал на ее меч.
– Готова?
Она кивнула, и они снова вступили в бой.
Общественный центр приюта Зандии был оживленным. Дети были счастливы и неугомонны, наслаждаясь набором новых игрушек, подаренных им Себастьяном Бладом. Он внезапно навестил их – одна из многих остановок, которые он сделал в эти дни, и которые не преследовали никакой рекламной цели. Позже будет много времени для этого, но пока он мог просто наслаждаться временем, проведенным в приюте.
Он наблюдал, как дети забылись в игре, и вспоминал, как управлял этими залами. Часть детей лепили поделки за соседним столом, пока он медленно прогуливался вокруг них. Один из детей, мальчик не старше семи лет, рисовал карандашами. Он нарисовал большой черный ящик, какое-то грубое здание, в котором стояли фигурки людей. Красными и оранжевыми цветами он криво рисовал огонь.
– Что ты рисуешь? – спросил Себастьян.
– Это школа. Она горит после землетрясения.
– Ты был там?
Маленький мальчик кивнул, взял зеленый карандаш и пустил его в дело.
– Прости, сынок. Я постараюсь сделать так, чтобы этого никогда не случилось с тобой.
– Ничего, мне больше не страшно, – сказал мальчик. – Он спасет нас.
– Кто?
– Стрела.
Блад посмотрел на каракули, в которых различалась фигура с луком и стрелами в руках. Он нахмурился.