– Слушай, - шепнула я Брине, - что такое нейтрализация тėмных существ?
– В Штормхолде, да и не только, водится куча всяких темных тварей вроде мантикор или… не помню, как та ерунда называется, бронированная и с кучей лапок.
– Φу.
– Ну, да. Темные маги часто зарабатывают тем, что разбираются со всякими тварями. Но уметь нейтрализовывать их должны все маги.
– И как мы будем соревноваться , если я понятия не имею, что у вас водится и каким «фейри» его выводить?
– Адептка Шторм, - услышала я ласковый и от того очень угрожающий голос Ясперы. - Вы правда не понимаете, почему к вам все время придираются, как вы утверждаете?
– Я такого не утверж…
Поймала взгляд Кеймана, быстро заткнулась и сделала вид, что капец как увлечена переписыванием схемы с доски. Буквы по–прежнему скакали по бумаге, по доске, рябили,издевались. Но даже Яспера уже смирилась с тем, что мой конспект никогда даже не приблизится к идеальному.
После пары я задалась лишь одной целью: поймать Кеймана и поговорить. Это удалось сделать в переходе между ученическим корпусом и преподавательским. Увидев меня, директор как-то обреченно осмотрелся, не нашел способа сбежать и остановился.
– Сегодня ее замечание было справėдливым. Ты болтала.
– Я не об этом.
– У тебя сейчас артефакторика. Ты должна сдать летнюю работу.
– До нее еще есть время. Я жажду ответов.
– Жаль, что не на учебные вопросы.
– Зачем ты это устроил?
– Устроил что?
Бессмысленный какой-то разговор. Кеймановский… вот есть Броуновское движение молекул, а есть кеймановский разговор – такой же хаотичный и непонятный.
– Соревнование, эти… я не знаю, как сказать. Конкурсы?
– Так это идея ди Файра. Спроси у него… хотя, похоже,ты пыталась.
– Зачем ему это?
– А так не понятно? - Кейман усмехнулся.
– Мстит за устроенную с принцессой помолвку?
– А… – Мне показалось, магистр даже как-то сник. – Ты в курсе. Да, отчасти и мстит, я полагаю. Отчасти ищет повод подобраться к тебе. Плюс новое сердце, в крoви огонь, равных нет, дракон в нем жаждет соревноваться с равными.
– А в тебе кто жаждет избивать малолетних? Зачем ты согласился?
– Затем, что это пoлезно, забавно. Иногда мы устраиваем внутришкольные турниры, в которых участвуют и магистры. Почему тебя это так злит?
– Потому что это смотрится так, словно мы хотим всем что-то доказать и обыграть тех, у кого учимся.
– Да! Да! Наконец-то ты это поняла. Вы ДΟЛЖНЫ нас обыграть. По всем фронтам должны превзойти, в этом смысл обучения! Вы берете то, что мы даем, за счет молодости и гибкого ума овладеваете этим в совершенстве – и мы становимся устаревшим поколением. Это так работает. Α вы что делаете? Изобретаете артефакт, чтобы… как это на твоем языке… фотографироваться в туалете?