«…Я мечтаю стать педагогом. Часто на уроках представляю себя за учительским столом и ребят за партами, их глаза, когда они следят за каждым моим словом, каждым движением… Учитель, как вторая мать, которая учит жить честно и по совести… Как вы думаете, получится из меня учитель?
Нина Стеценко».
«…Я хочу с вами посоветоваться, можно? Понимаете, в чем тут дело. У нас очень мало было возможности узнать профессии. Вот сегодня видела по телевизору передачу: брали интервью у учеников-десятиклассников одной из харьковских школ. И почти все отвечают о выборе профессии очень невыразительно: „В институт, может, в технологический, а может, в сельскохозяйственный“.
Вот и у нас так, да и лично у меня. Мама хочет, чтобы я была учительницей, папа вообще ничего не советует, только настаивает, чтобы училась. А я не знаю. Могла бы попробовать поступить: одна специальность (инженер-технолог по качеству) мне будто нравится (будто, потому что я о ней знаю только из газет да книг). Но вот, наверное, учеников пятнадцать нашего класса решили испробовать свои силы: поехать на БАМ, поработать, увидеть все своими глазами, почувствовать, на что способны, потом и выбор профессии будет не вслепую. А поступить я ведь и потом смогу, тем более что буду уже знать свою цель — за нее ведь и постоять тогда можно.
Наташа».
Он отвечал каждому, потому что знал их давно и хорошо. А накануне выпуска написал всем одно большое письмо-напутствие:
«Дорогие мои друзья, юноши и девушки — выпускники! От всей души поздравляю вас с окончанием учебы в школе и желаю счастливого жизненного пути, который начинается после последнего школьного звонка!
На заводе, на стройке, на колхозных полях и фермах для вас начинается особый и славный мир — работа.
Помните, что социализм требует не лодырничанья. Нам нужны не слабосильные неженки, которых первый ветерок сбивает с ног. Нам нужно смелое, сильное поколение, способное отлично работать, смело и современно мыслить, умело, если потребуется, защищать любимую Родину.
Ф. Шевченко».
Вот и все.
Вначале я назвала эти письма уроками. Уроками памяти, верности, мужества, преданности долгу и делу, любви. Но это не просто уроки. Это облеченное в строки душевное тепло, которое только и открывает душу для науки добра, озаряющей ярким светом мечты, заботы, замыслы, надежды, ученье, труд — всю жизнь человека, призывающей и ведущей его к подвигу.
Послесловие автора. Недавно Федор Иванович скончался. Мне, да и всем, кто его знал, не хочется говорить об этом человеке в прошедшем времени. Прошу редакцию оставить материал таким, каким он создавался при жизни Федора Ивановича Шевченко.