Димка скосил глаза в ее тетрадь. Девчонка расписывала, как хочется ей работать на швейной фабрике.
— Не, не пойдет, — огорчился Димка.
— А кем ты хочешь быть? — спросила Светка. — Вот про то и пиши.
Димка задумался.
— Ну вот… человеком, который всегда может делать то, что ему нравится. Не знаю, кто бы это мог быть…
Светка наморщила лоб:
— Может, королем? Ты не им хочешь быть?
— Ты что? Кто тебе сказал?
— Света и Дима! — предупредила учительница.
Светка мигом уткнулась в свою тетрадку и больше не поднимала глаз.
— Светк! — опять позвал Димка, когда учительница отвернулась. — Так откуда ты это взяла?
Но Светка сделала вид, что не слышит.
И вдруг грянул звонок. «Ну и пусть! Смейтесь!» — подумал Димка и, поспешно написав в тетради: «Хочу быть королем», положил ее в общую стопу.
Кажется, мне это подходит
Преподавательница литературы растерянно сказала директору школы:
— Вы знаете, Капустин из пятого «б» хочет стать королем!
— То есть как королем? — удивился директор.
Учительница положила перед директором тетрадь.
— И это все сочинение? Странно, странно, — задумчиво произнес директор, и в его воображении выстроилась длинная вереница королей, императоров и царей с коронами на головах и скипетрами в руках. В самом хвосте этой величественной шеренги стоял Димка Капустин с пионерским галстуком поверх мантии.
— Ну-ка пригласите ко мне Его Величество! — сказал директор.
Через пять минут Димка, переминаясь с ноги на ногу, стоял в кабинете.
— Ты что, Капустин, серьезно хочешь быть королем?
— Я еще точно не решил, — пробормотал Димка. — Но, кажется, мне это подходит.
— Так-так, — грустно покачал головой директор. — Значит, когда я рассказывал на уроках истории, какими ничтожными личностями были многие короли, ты слушал и мечтал о троне?
— Нет, не мечтал тогда, — заверил Димка. — Я только вчера… подумал об этом… Но ведь не обязательно быть плохим, злым монархом. Я был бы хорошим, никому не мешающим королем…
— Вот что, Капустин, — вздохнул директор, — мне, историку, просто стыдно тебя слушать. Видимо, мы допустили какой-то педагогический просчет. Будь добр, пока ты еще не король и подчиняешься мне, передай своему отцу, что я давно не видел его в своем кабинете.
Вернувшись из школы, отец устало опустился на стул:
— Радуйся, дорогая! У тебя есть надежда стать старой матерью королевой. А кем буду я — ума не приложу. По-видимому, наследным отцом.
— Что с тобой? — испуганно спросила жена.
— Со мной-то все в порядке! А вот что с Димкой?
— Что, что случилось?
Отец раскрыл тетрадку и ткнул в нее пальцем.
— Наш сын написал в классном сочинении, что он мечтает стать королем.