2. Внушаете то, что хотите в себе видеть. Я решительный и стремительный! Представляем в воображении себя именно таковым.
3. Поддержка. Так держать! Нужно чуть больше времени и терпения, и я достигну цели. Накидать план, как осуществить эту цель.
Отчёт моей ученицы курса «Регрессия» по отработке позитивных внушений.
Любовь Березняк: «ВСЕМ доброе утро!!!!!!!!!! У меня радостная новость, связанная с нашей работой по внушениям, решила поделиться со всеми вами, как хороший пример. Дело в том, что мой младший зять моряк, и сейчас он в рейсе в Америке. У него стоял вопрос продления американской визы, он её нечаянно залил вином, и остался виден только номер. Для него и моей дочери (она сейчас в Китае) это было очень важно, чтобы вместе вернуться с контрактов. Так вот, он был уверен, что ему не продлят визу, мне дочь сбросила его установку, и вот как я над ней поработала. «Я знаю «америкосов», какие они придирчивые, и положительного ответа я не жду».
1. Сашу ждёт положительный ответ от американцев на свой запрос о визе. 2. За бортом океан, но вероятнее всего американцы ответят положительно на запрос Саши о визе. 3. Саша, когда ты будешь писать жене письмо, что визу продлили, вначале мысленно поблагодари американцев.
И вот сейчас утром он получил ПРОДЛЕНИЕ ВИЗЫ от американцев!!!!!!!!! Мои дети счастливы невероятно!!!!!!!!!! :) Поленька, благодарю тебя, ты ВОЛШЕБНИЦА!!!!!!!!!!!!»
Примечание: помните, что творить\создавать свою реальность нужно по трём основным правилам: Мыслеформа (текст) + Мыслеобраз (того, что хотите по факту свершения). Третий принцип будет полно раскрыт в конце, но уже сейчас я приоткрою Вам тайну – это ВЕРА!
Позитивные родительские внушения для детей в сложных ситуациях
Эти примеры для данной книги составила моя талантливая ученица, уже моя коллега, поэтесса и прозаик Елена Финиковская. Тысячи благодарностей ей за это!
1. Негативная формулировка: – Не щипайся, ему же больно, что ты делаешь!
Позитивная формулировка: – Лучше погладь, так приятней и тебе, и ему!
2. Н.Ф.: – Не тронь нож, порежешься!
П.Ф.: – Положи, пожалуйста, нож. Он острый, можно порезаться, поэтому надо быть внимательным и аккуратным (осторожным)! Или: Ножик очень острый! Чтобы всё было хорошо, дай мне его сейчас, пожалуйста! Немного подрастёшь, и я научу тебя им пользоваться!
3. Н.Ф.: – Не тронь/не бери/уронишь!
П.Ф.: – Оставь, пожалуйста, или давай вместе, или давай я тебе помогу!
4. Н.Ф.: – Опять ты разлила суп на стол!!!
П.Ф.: – Бывает, давай теперь вытрем, и стол снова будет чистым, а суп новый нальём.