Второй шаг (Щелкунов) - страница 41

  Давали нам эти лекции с целью, предостережения нас самих же, от опрометчивых действий, во время процедур по раскачке энергоструктуры. Дело в том, что выбирать и управлять, тем как будет проходить раскачка, будет непосредственно сам маг, который подвергается расширению каналов. Маги жизни, конечно будут следить за процессом, но они не более чем подстраховка. Только сам человек сможет определить, достаточно ли напряжены каналы или стоит увеличивать нагрузку. Маги могут увидеть только начинающиеся деформации, что конечно не смертельно, но доводить до этого не стоит, ни в коем случае. Нам, при прохождении процедуры, будет необходимо интуитивно уловить ту грань, при которой разрушительные процессы ещё идут на пользу и стараться на протяжении всей процедуры придерживаться этой грани.

  Нет маги конечно, при должной концентрации смогли бы рассмотреть тот момент, при котором стоит прекратить накачку. Но их на одного человека нужно минимум дюжину. Именно столько узловых и наиболее важных участков в энергосистеме.

  Изменения предшествующие началу разрушительных процессов настолько незначительные, что уловить их можно только сконцентрировавшись лишь на чём-то одном.

  Охватить всю энергоструктуру целиком и суметь уследить за тем, как проходит процесс в комплексе, смог бы наверное только архимаг жизни, которого, по понятным причинам, обычным студентам никто предоставлять не собирается.

  Курс у магов жизни, не был сосредоточен только на вопросах предстоящей процедуры раскачки, но и охватывал общие положения при оказании первой помощи при наиболее часто встречающихся заболеваниях и ранениях.

  К своему сожалению, кроме представления о том, как функционирует энергоструктура человека, я от этих занятий ничего не получил. Начальные заклинания исцеления, я уже знал и до этого, как и то, как лучше лечить то или иное заболевание. Даже больше скажу, благодаря Алевтине, которая передала мне знания по травам, и довольно большой практике, которую я получил сначала королевстве, а затем и баронстве. Многие вещи, которые нам давали, я знал лучше, чем тот старшекурсник, который вёл у нас лекции.

  Да, все лекции вёл ученик третьего курса, целительского факультета. Видимо руководство академии посчитало, что уже дипломированного мага и состоявшегося преподавателя, будет слишком много, для того чтобы дать такой простой материал. Лекциям это, к слову говоря, пошло только на пользу. Парень был весёлый и любил приводить забавные примеры из жизни, чем часто вызывал улыбку даже у самых угрюмых представителей нашего потока. Его уроки были единственные, на которых никто не хотел спать и все с интересом слушали. И это учитывая тот факт, что перед лекциями у магов жизни, многие студенты высказывались в бесполезности таких знаний для себя. По их мнению достаточно было бы и одной лекции о технике безопасности, во время раскачки,