Девочки закричали и побежали врассыпную.
Волк быстро догнал их, следуя по пятам.
– Хватай меня за руку! – позвала Далеина. Склонившись, она дотянулась до Реви. Далеина помогла той подняться. Затем Линне.
С платформы сверху учительница спрыгнула на арену. Она прижала два пальца к губам и что-то прошептала. Волк замер, а затем подошел к ней. Она почесала его за ухом и вытащила лакомство из кармана.
Девочки начали возвращаться.
– Это ваше домашнее животное? – спросила Мерекот.
– Скажите мне, чему вы только что научились, – потребовала учительница.
Мерекот скрестила на груди руки.
– Не доверять учителям с волками.
Мари подняла руку.
– Не думать, что волк не причинит вреда, если он медлит с атакой. Мы должны были немедленно что-то предпринять, а не обсуждать. Никто не знал, что он слушается вас.
– Ты знала, – сказала учительница Мари, – но никому не сказала.
Кое-кто гневно уставился на Мари. Она вскинула подбородок.
– Это был урок, – сказала она. – Я думала, что нельзя.
Далеина покачала головой, желая сказать, что это не соревнование: они все здесь, чтобы учиться. Но знала, что это не совсем так.
– Ты утаила информацию, – сказала учительница. – А остальные приняли непрактичное решение. Необходимо работать с той силой, какая у вас есть.
– Я рассуждала практично, – возразила Мерекот. – Я могла все сделать.
– Но не сделала, – сказала учительница.
– Вам бы не понравилось, если бы я убила вашу зверушку.
К удивлению Далеины, учительница не указала на очевидное: Мерекот не знала, что волк принадлежит учительнице, но все равно не воспользовалась своими силами. По правде сказать, Далеине и самой в голову не пришло вызвать духов. Все случилось слишком быстро.
– На сегодняшнем уроке выживания вы будете использовать имеющиеся у вас ресурсы, чтобы противостоять волку. Все, что найдете на арене, в вашем распоряжении. Но вам нельзя вызывать духов, этот урок завтра. – Сказав это, учительница по очереди посмотрела каждой студентке в глаза. – Я бы предпочла, чтобы вы его не убивали, как все мы предпочитаем, чтобы окружающие не убивали каждого встречного. Спасайтесь, но не причиняйте никому вреда. Пусть это будет вашей мантрой на протяжении всего обучения и после него. Не причиняй вреда. – Учительница быстро встретила взгляд Далеины. – Ты, девочка на деревьях, будешь помогать волку.
Далеина вытаращилась на нее.
«Снова я?» – Она не понимала, хорошо это или плохо, что учителя постоянно обращают на нее внимание. По сочувствующим взглядам остальных она решила, что это все же плохо.
– Простите, мастер… – Она затихла, не зная имени. – …но я не понимаю.