Монета Судьбы (Романовский) - страница 132

У Меридианов же было всё совсем по-другому. У них энергия называлась анте-Нэнгу (внешняя), она также образовалась внутри ядра и поступала в кровь, но дальше уже текла по специальным каналам внутри тела, их называют Нади. И чтобы увеличить поток и качество энергии, нужно улучшать эти каналы, а также очищать меридианы – особые точки концентрации энергии на теле. Именно они помогали развивать одарённого. И в методах развития были различные методы медитации, боевые техники и очерёдность очищения меридианов.

У Умников же было всё намного сложнее. У них образовывался специальный канал, соединяющий ядро с мозгом. И энергия, которую выделяло ядро, напрямую попадала в мозг и называлась офиа-Нэнгу (духовная). Умники были самыми неизученными одарёнными, а методы развития для них было сложнее всего найти, и Ниэль пока не решался искать их. В нём теплилась надежда отыскать где-нибудь метод развития для расы Кошмаров, ведь с их родословной это будет идеальным выбором для него, иначе он потеряет потенциал своей крови.

У Крима была всего одна книга для Умников, и то отдельная техника, а не метод развития. Она была написана на другом языке и выглядела невероятно старой. Ниэля очень заинтересовало название: Расщепление Души. Почитав, он понял, что это была очень болезненная и неортодоксальная техника, в которой требуется отрывать кусочки от своей души и вкладывать их во что угодно. Тут уж как сам одарённый умудрится использовать её: от вкладывания частички души во всяких животных и специальное оружие, до особых кукол. Книга давала только сам метод расщепления и ничего более. Ниэль немного разочаровался, когда понял, что с помощью этой техники невозможно возрождаться после смерти. Хоть душа и будет делиться, сознание останется одно. И при его смерти все отделённые частички исчезнут.

Ниэль отложил эту книгу и продолжил листать другие. Вскоре, он нашёл ещё один крайне интересный метод развития для Воинов. С первого предложения Ниэль глубоко погрузился в чтение, даже не замечая, что язык текста совершенно иной. Он понял, что это именно его метод и он должен любыми способами получить его! Если в других книгах мальчик только мельком читал первые страницы и откладывал, то тут будто что-то изнутри звало его.

«...Копьё… Невероятно сложно стать истинным мастером копья. Намного сложнее, чем мастером меча или сабли. Меч – универсальное оружие. Он может защищать и атаковать, он может быть гибким и жёстким, тяжёлым и легким. Ловкость, хитроумные тактики, сложные атаки и меняющиеся стили – вот что присуще мечу. Саблю же называют тираном среди оружия. Она невероятно агрессивна, жестока и кровожадна... Сабля подавляет, сабля расчленяет... Но копьё… копьё – самое могущественное оружие! Оно может разрубить, пробить, проткнуть, его можно метнуть, им можно толкнуть. Истинный мастер копья способен одновременно сражаться с сотней бойцов, равных ему по развитию… Но копью нужно учиться с детства, и не каждый сможет овладеть им. Копьё – самое сложное оружие в обучении и владении... Даже конструкция великолепного копья много сложнее, чем меча или сабли того же качества! От жёсткости и гибкости, от веса и материала – очень многое нужно учитывать для создания по-настоящему идеального копья...»‎.