ЕСЛИ КТО-ТО ПРОСИТ ВАС НАЗВАТЬ СЛОВО ПО БУКВАМ, ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЭТОГО ДЕЙСТВИЯ СУЩЕСТВУЮТ ОПРЕДЕЛЕННЫЕ ВНУТРЕННИЕ ШАГИ, КОТОРЫЕ ВЫ ПОСТАРАЕТЕСЬ ПРОДЕЛАТЬ. ВЫ МОЖЕТЕ ПРОГОВОРИТЬ СЛОВО ПРО СЕБЯ И ОЗВУЧИТЬ ЕГО ПО БУКВАМ. ВЫ МОЖЕТЕ СОЗДАТЬ ВНУТРЕННИЙ ВИЗУАЛЬНЫЙ ОБРАЗ СЛОВА. ВЫ МОЖЕТЕ НАПИСАТЬ ЕГО НА ЛИСТОЧКЕ БУМАГИ. НЕЗАВИСИМО ОТ ТОГО, КАКОЙ СПОСОБ ВЫ ИЗБЕРЕТЕ, ВАМ НУЖНО ЧТО-ТО СДЕЛАТЬ, ЧТОБЫ ВЫПОЛНИТЬ ЭТО ЗАДАНИЕ. КАК ВЫ МОЖЕТЕ УЗНАТЬ, КАКУЮ СТРАТЕГИЮ НУЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ДЛЯ КАЖДОГО КОНКРЕТНОГО КОНТЕКСТА? КАК ВЫ КОМБИНИРУЕТЕ СЕРИИ СТРАТЕГИЙ, ЧТОБЫ ДОСТИЧЬ БОЛЕЕ СЛОЖНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ? КАК ВЫ СОЗДАЕТЕ СТРАТЕГИИ, ПРЕЖДЕ ВСЕГО? ЭТИ ВОПРОСЫ БУДУТ ПОДРОБНО РАССМОТРЕНЫ В ПЛАНИРУЮЩЕЙСЯ К ИЗДАНИЮ КНИГЕ, В КОТОРОЙ МЫ ИССЛЕДУЕМ ПРОГРАММЫ УБЕЖДЕНИЙ И СИСТЕМЫ РЕАЛЬНОСТИ.
ДЛЯ НАШЕГО ОБСУЖДЕНИЯ НА СТРАНИЦАХ ЭТОЙ КНИГИ ВАЖНО СЛЕДУЮЩЕЕ: КАК ОРГАНИЗОВАНЫ СТРАТЕГИИ? ЧТОБЫ ПОНЯТЬ ЭТО, МЫ ДОЛЖНЫ ЧЕТКО ПРЕДСТАВЛЯТЬ СЕБЕ, ЧТО ТАКОЕ ИЕРАРХИИ. СУЩЕСТВУЕТ ДВА ВАЖНЫХ ПОНЯТИЯ, СВЯЗАННЫХ С ИЕРАРХИЯМИ: 1) ЛОГИЧЕСКИЕ УРОВНИ И 2) ЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ. ЦЕНТРАЛЬНЫМ СЛОВОМ ДЛЯ ПОНИМАНИЯ ЛОГИЧЕСКИХ УРОВНЕЙ ЯВЛЯЕТСЯ КОНТРОЛЬ. КОГДА СИСТЕМА НАХОДИТСЯ НА ДРУГОМ ЛОГИЧЕСКОМ УРОВНЕ, ЭТО ОЗНАЧАЕТ, ЧТО СИСТЕМА, НАХОДЯЩАЯСЯ НА БОЛЕЕ ВЫСОКОМ ЛОГИЧЕСКОМ УРОВНЕ, КОНТРОЛИРУЕТ НАХОДЯЩУЮСЯ НА БОЛЕЕ НИЗКОМ. КАЖДОЕ ИЗ НАШИХ ЧУВСТВ, ВЗЯТОЕ ОТДЕЛЬНО, НАХОДИТСЯ НА БОЛЕЕ НИЗКОМ ЛОГИЧЕСКОМ УРОВНЕ ПО ОТНОШЕНИЮ К СТРАТЕГИЯМ, КОТОРЫЕ ОРГАНИЗУЮТ И МОДЕЛИРУЮТ ТО, КАК ПРОИЗОЙДЕТ ТРАНСФОРМАЦИЯ В РАМКАХ ДАННОГО КОНТЕКСТА. СТРАТЕГИЯ КОНТРОЛИРУЕТ, КАКОЕ ВЛИЯНИЕ БУДЕТ ОКАЗАНО НА ОТДЕЛЬНЫЕ РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ, КАКИМ КОНКРЕТНЫМ СОДЕРЖАНИЕМ ЗАЙМЕТСЯ КАЖДАЯ СИСТЕМА И КАКИМ ОБРАЗОМ ОНИ БУДУТ ВЛИЯТЬ ДРУГ НА ДРУГА (БОЛЕЕ ДЕТАЛЬНО ЭТО БУДЕТ РАССМОТРЕНО НИЖЕ).
ЛОГИЧЕСКИЕ ТИПЫ ПОДРАЗУМЕВАЮТ, ЧТО ВСЕ РАЗНООБРАЗНЫЕ КОМПОНЕНТЫ НЕ ОКАЗЫВАЮТ ДРУГ НА ДРУГА КОНТРОЛИРУЮЩЕГО ВОЗДЕЙСТВИЯ. ОНИ СИММЕТРИЧНЫ ДРУГ ДРУГУ. НИ ОДНА ИЗ РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫХ СИСТЕМ НЕ ИМЕЕТ ОСОБОГО КОНТРОЛЯ НАД ДРУГИМИ. СЛЕДОВАТЕЛЬНО, ОНИ НАХОДЯТСЯ НА ОДНОМ И ТОМ ЖЕ ЛОГИЧЕСКОМ УРОВНЕ. МОЯ СПОСОБНОСТЬ СКАЗАТЬ СЛОВО САМОМУ СЕБЕ (НАПРИМЕР, «ФЕНОМЕН»), КОТОРАЯ ДАЕТ АУДИАЛЬНОЕ ПЕРЕЖИВАНИЕ (КАК ТОНАЛЬНОЕ [ЗВУК], ТАК И ДИГИТАЛЬНОЕ [ЕЛОВО]), И МОЯ СПОСОБНОСТЬ УВИДЕТЬ ВНУТРЕННИЙ ОБРАЗ СЛОВА НАХОДЯТСЯ НА ОДНОМ И ТОМ ЖЕ ЛОГИЧЕСКОМ УРОВНЕ. ОДНАКО, ЕСЛИ Я СЧИТАЮ, ЧТО Я ДОЛЖЕН СНАЧАЛА СКАЗАТЬ СЛОВО, ПРЕЖДЕ ЧЕМ СОЗДАТЬ ЕГО ВНУТРЕННИЙ ОБРАЗ, ЭТО ОЗНАЧАЕТ, ЧТО ПАТТЕРН АУДИАЛЬНОГО ОБРАЗА, ПРЕДШЕСТВУЮЩЕГО ВИЗУАЛЬНОМУ, НАХОДИТСЯ НА ДРУГОМ ЛОГИЧЕСКОМ УРОВНЕ.
ДАЛЕЕ, ПАТТЕРНЫ, ЛИБО СНАЧАЛА АУДИАЛЬНЫЙ, А ЗАТЕМ ВИЗУАЛЬНЫЙ, ЛИБО СНАЧАЛА ВИЗУАЛЬНЫЙ, А ЗАТЕМ КИНЕСТЕТИЧЕСКИЙ, И Т. Д., НАХОДЯТСЯ НА ОДНОМ ЛОГИЧЕСКОМ УРОВНЕ. РЕШЕНИЕ'О ТОМ, В КАКОМ ПОРЯДКЕ ЗАСТАВИТЬ РАБОТАТЬ СТРАТЕГИЮ, ПРИНИМАЕТСЯ НА БОЛЕЕ ВЫСОКОМ ЛОГИЧЕСКОМ УРОВНЕ, НАЗЫВАЕМОМ МЕТАСТРАТЕГИЕЙ. КАЖДЫЙ ШАГ К БОЛЕЕ ВЫСОКИМ ЛОГИЧЕСКИМ УРОВНЯМ СЧИТАЕТСЯ