МОДЕЛИРУЮЩИЕ ОТЛИЧИЯ
КОЛИЧЕСТВО ПЕРЕМЕННЫХ
НАЗВАНИЕ ПЕРЕМЕННОЙ
ПОДКАТЕГОРИИ
4
РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЕ СИСТЕМЫ: ВИЗУАЛЬНАЯ КИНЕСТЕТИЧЕСКАЯ ТОНАЛЬНО-АУДИАЛЬНАЯ ДИГИТАЛЬНО-АУДИАЛЬНАЯ
ПРЕДИКАТЫ; ПОЗЫ; ТИП ТЕЛОСЛОЖЕНИЯ; ДЫХАНИЕ; КЛЮЧИ ДОСТУПА/СТРАТЕГИИ; ЗВУКИ ГОЛОСА; ЛИНИЯ ВЗОРА ПО ОТНОШЕНИЮ К СОБЕСЕДНИКУ; ПРАВИЛА СЛУШАНИЯ И СМОТРЕНИЯ; КАТЕГОРИИ САТИР
9
МЕТАМОДЕЛЬ
НАРУШЕНИЯ ПО МЕТАМОДЕЛИ (ИСПСЛЬЗУЮТСЯ КАК ПОКАЗАТЕЛИ РЕПСИСТЕМ); НЕПРАВИЛЬНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ ПО МЕТАМОДЕЛИ (ИСПОЛЬЗУЮТСЯ КАК ПОКАЗАТЕЛИ РЕПСИСТЕМ); СКРЫТАЯ ИНФОРМАЦИЯ; ПАТТЕРНЫ
ПРАГМАТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТАМОДЕЛИ КАК ИНСТРУМЕНТА ПО СБОРУ ИНФОРМАЦИИ
СБОР ИНФОРМАЦИИ.
ОПУЩЕНИЕ.
НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ РЕФЕРЕНТНЫЙ ИНДЕКС.
НОМИНАЛИЗАЦИИ.
НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ ГЛАГОЛЫ.
Б. РАСШИРЕНИЕ ОГРАНИЧЕНИЙ.
МОДАЛЬНЫЕ ОПЕРАТОРЫ НЕОБХОДИМОСТИ И ВОЗМОЖНОСТИ.
УНИВЕРСАЛЬНЫЕ КВАНТИФИКАТОРЫ.
ИЗМЕНЕНИЕ СМЫСЛА.
ЧТЕНИЕ МЫСЛЕЙ.
ПРИЧИНА-СЛЕДСТВИЕ.
УТРАЧЕННЫЕ ПЕРФОРМАТИВЫ.
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ МЕТАМОДЕЛИ В СООТВЕТСТВИИ С МОДЕЛИРУЮЩИМИ ПРИНЦИПАМИ
ОПУЩЕНИЕ.
ОПУЩЕНИЕ (И СРАВНЕНИЯ).
МОДАЛЬНЫЕ ОПЕРАТОРЫ НЕОБХОДИМОСТИ И ВОЗМОЖНОСТИ.
Б. ИСКАЖЕНИЕ.
НОМИНАЛИЗАЦИИ.
ПРИЧИНА-СЛЕДСТВИЕ.
ЧТЕНИЕ МЫСЛЕЙ.
ОБОБЩЕНИЕ.
НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ РЕФЕРЕНТНЫЙ ИНДЕКЕ.
НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ ГЛАГОЛЫ.
УНИВЕРСАЛЬНЫЕ КВАНТИФИКАТОРЫ.
УТРАЧЕННЫЕ ПЕРФОРМАТИВЫ
ОКОНЧАНИЕ ТАБЛИЦЫ
КОЛИЧЕСТВО ПЕРЕМЕННЫХ
НАЗВАНИЕ ПЕРЕМЕННОЙ
ПОДКАТЕГОРИИ
1
КОМПЛЕКСНЫЙ ЭКВИВАЛЕНТ
КАЛИБРОВКИ. КРИТЕРИИ, УБЕЖДЕНИЯ, ЦЕННОСТИ. ВСТРОЕННЫЕ КОМАНДЫ. ИДИОМАТИЧЕСКИЕ ОТВЕТНЫЕ РЕАКЦИИ. ЯЗЫК ОРГАНОВ ТЕЛА
1
СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОТРИЦАНИЯ
ДВУСМЫСЛЕННОСТЬ (ФОНОЛОГИЧЕСКАЯ, СИНТАКСИЧЕСКАЯ, МАСШТАБНАЯ, ПУНКТУАЦИОННАЯ). АНАЛОГИЧНОЕ МАРКИРОВАНИЕ
15
ВСЕГО ПЕРЕМЕННЫХ
ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ ПЕРЕМЕННЫЕ ПОЛЕЗНЫ ВО МНОГИХ ОТНОШЕНИЯХ. ОСНОВНЫМ ИСХОДНЫМ УСЛОВИЕМ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ПРИМЕНЕНИЯ ЭТИХ МОДЕЛИРУЮЩИХ ОТЛИЧИЙ ЯВЛЯЕТСЯ ТО, ЧТО ЧЕМ БОЛЕЕ ШИРОКО И ВСЕСТОРОННЕ ВЫ БУДЕТЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ 15 ПЕРЕМЕННЫХ В СВОЕМ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОМ ОБЩЕНИИ С КЛИЕНТАМИ, ТЕМ БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫМИ БУДУТ ВАШИ УСИЛИЯ. РЕАГИРУЯ НА КОММУНИКАЦИЮ С КЛИЕНТАМИ ТАКИМ ОБРАЗОМ, ЧТОБЫ ИМ ЛЕГКО БЫЛО ПОНИМАТЬ ИНФОРМАЦИЮ, ВЫ С БОЛЬШЕЙ ЛЕГКОСТЬЮ УСТАНОВИТЕ РАППОРТ. А РАППОРТ ИМЕЕТ РЕШАЮЩЕЕ ЗНАЧЕНИЕ, ВЕДЬ КАК ТОЛЬКО ОН УСТАНОВЛЕН, ВЫ МОЖЕТЕ НАЧИНАТЬ ДОБАВЛЕНИЕ К ОПЫТУ КЛИЕНТА ТЕХ ОТЛИЧИТЕЛЬНЫХ ПРИЗНАКОВ, КОТОРЫЕ ОН В НАСТОЯЩИЙ МОМЕНТ НЕ ИСПОЛЬЗУЕТ. ПОСКОЛЬКУ ВЕСЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ОПЫТ ПРОХОДИТ ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ ОРГАНОВ ЧУВСТВ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО МОДЕЛИ МИРА, КОТОРАЯ СИСТЕМАТИЧЕСКИ ВЫСТРАИВАЕТСЯ НА ОСНОВЕ ТОГО ЖЕ ОПЫТА, ЗНАНИЕ О ТОМ, КАК НАИБОЛЕЕ ТОЧНО ВОЗДЕЙСТВОВАТЬ НА ЭТОТ ПРОЦЕСС, — ЭТО ОСНОВА ТЕРАПИИ И КОММУНИКАЦИИ ВООБЩЕ.
ЭТИ НЕМНОГОЧИСЛЕННЫЕ ОТЛИЧИЯ БУДУТ ВКРАТЦЕ ОПИСАНЫ НИЖЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ОЧЕНЬ ЛЕГКО ЗАПОМИНАЮЩИХСЯ, ЛЕГКО ОПРЕДЕЛЯЕМЫХ, СЕНСОРНО ОБОСНОВАННЫХ ТЕРМИНОВ. В ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОМ МИРЕ ЭТО ОСОБЕННО ВАЖНО ИЗ-ЗА УСТОЙЧИВОЙ ТЕНДЕНЦИИ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ РАСПЛЫВЧАТЫХ ПОНЯТИЙ В ОПИСАНИИ «ЛИЧНОСТИ». НАШ ПОДХОД СПЕЦИФИЧЕН ТЕМ, ЧТО МЫ ПРЕДЛАГАЕМ ИСПОЛЬЗОВАТЬ МОДЕЛИРУЮЩИЕ ОТЛИЧИЯ КАК ИНФОРМАЦИЮ, ОРИЕНТИРОВАННУЮ НА ПРОЦЕСС, СЕНСОРНО ОБОСНОВАННУЮ И ЛЕГКО ИЗУЧАЕМУЮ. ПОСКОЛЬКУ ЭТИ ОТЛИЧИЯ ЯВЛЯЮТСЯ ЧАСТЬЮ ПРОЦЕССА, С ПОМОЩЬЮ КОТОРОГО ЛЮДИ ФОРМИРУЮТ СВОЮ МОДЕЛЬ ЖИЗНЕННОГО ОПЫТА, ОНИ ПОСЛУЖАТ ОТПРАВНОЙ ТОЧКОЙ ДЛЯ ПЛАНИРОВАНИЯ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА.