Войны реальности. Терапия диссоциированного состояния (Пьюселик, Макби) - страница 83

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОЧЕНЬ ВАЖНОЙ ФУНКЦИЕЙ ИЗУЧЕНИЯ МЕТАМОДЕЛИ ЯВЛЯЕТСЯ ТО, ЧТО ВЫ СМОЖЕТЕ ОПРЕДЕЛЯТЬ, КОГДА ВЫ ОБРАЩАЕТЕ ВНИМАНИЕ НА СЕБЯ, А КОГДА УДЕЛЯЕТЕ ВНИМАНИЕ КЛИЕНТУ. ЭТО МОЖЕТ ЗВУЧАТЬ ПРОСТО, НО ЗАЧАСТУЮ РАЗЛИЧИЕ ЗДЕСЬ ЛИШЬ ЕДВА УЛОВИМОЕ. ВЫ БУДЕТЕ ЗНАТЬ, КОГДА ВЫ ЗАПОЛНЯЕТЕ ПРОБЕЛЫ ИНФОРМАЦИИ ИСХОДЯ СКОРЕЕ ИЗ СОБСТВЕННОЙ КАРТИНЫ МИРА, ЧЕМ ИЗ ПОНИМАНИЯ КАРТИНЫ ВАШЕГО КЛИЕНТА. КРАТКИЙ ОБЗОР МЕТАМОДЕЛИ ПРЕДСТАВЛЕН ЗДЕСЬ ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ПОМОЧЬ ВАМ ПОНЯТЬ ЕЕ ВСЕОБЪЕМЛЮЩУЮ СТРУКТУРУ. КАЖДЫЙ АСПЕКТ БУДЕТ ДЕТАЛЬНО РАССМОТРЕН ДАЛЕЕ.

А. СБОР ИНФОРМАЦИИ.

ОПУЩЕНИЕ.

НЕОПРЕДЕЛЕННЫЙ РЕФЕРЕНТНЫЙ ИНДЕКС.

НОМИНАЛИЗАЦИИ.

НЕОПРЕДЕЛЕННЫЕ ГЛАГОЛЫ.

Б. ОГРАНИЧЕНИЯ.

МОДАЛЬНЫЕ ОПЕРАТОРЫ НЕОБХОДИМОСТИ И ВОЗМОЖНОСТИ.

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ КВАНТИФИКАТОРЫ.

В. СЕМАНТИЧЕСКАЯ НЕПРАВИЛЬНОСТЬ.

ЧТЕНИЕ МЫСЛЕЙ.

ПРИЧИНА-СЛЕДСТВИЕ.

УТРАЧЕННЫЙ ПЕРФОРМАТИВ.

(ПРИ РАССМОТРЕНИИ НАРУШЕНИЙ ПО МЕТАМОДЕЛИ И ИХ СООТВЕТСТВИЯ РЕПСИСТЕМАМ МЫ БУДЕМ ОПИСЫВАТЬ ТОЛЬКО МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЭТИХ НАРУШЕНИЙ. ПОЗЖЕ В ДАННОЙ ГЛАВЕ МЫ ПРЕДСТАВИМ ПРОЦЕДУРЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ МЕТАМОДЕЛЬНЫМ НАРУШЕНИЯМ.)

НАШЕ РАССМОТРЕНИЕ МЕТАМОДЕЛИ И РЕПСИСТЕМ БУДЕТ ПОДРАЗДЕЛЕНО НА ТРИ КАТЕГОРИИ:

РЕФЕРЕНТНЫЕ СТРУКТУРЫ (СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ) ОТНОСЯТСЯ К ТЕМ АСПЕКТАМ ЯЗЫКА, КОТОРЫЕ ЯВЛЯЮТСЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ ИЛИ СВЯЗАНЫ С СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ.

ОГРАНИЧИТЕЛЬНЫЕ СТРУКТУРЫ ОТНОСЯТСЯ К СЛОВАМ, ВЫРАЖАЮЩИМ ИЛИ ПРЕДПОЛАГАЮЩИМ КАКУЮ-ЛИБО ФОРМУ ОГРАНИЧЕНИЯ ИЛИ ПРЕДЕЛА, КОТОРЫЕ ЧЕЛОВЕК НАКЛАДЫВАЕТ НА СВОЮ МОДЕЛЬ МИРА. КАК ПРАВИЛО, ЭТИ СЛОВА ОПИСЫВАЮТ ТО, ЧТО ВОЗМОЖНО И ЧТО НЕОБХОДИМО (ИЛИ НЕВОЗМОЖНО И НЕНУЖНО) ДЛЯ ЧЕЛОВЕКА В ЕГО МОДЕЛИ МИРА.

НЕПРАВИЛЬНЫЕ СТРУКТУРЫ ПРЕДСТАВЛЯЮТ СОБОЙ ТАКОЙ ТИП СЛОВ, КОТОРЫЕ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ДЛЯ ОПИСАНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕЖДУ НИМИ И ЛЮБОЙ ВЕЩЬЮ, ОТЛИЧНОЙ ОТ НИХ. ОНИ ОПИСЫВАЮТ ОТНОШЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА С ОКРУЖАЮЩИМИ ЕГО ЛЮДЬМИ И С МИРОМ В ЦЕЛОМ.

ЭТИ ПОНЯТИЯ СТАНУТ БОЛЕЕ ЯСНЫМИ ПО МЕРЕ ДАЛЬНЕЙШЕГО ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ДАННОЙ ГЛАВОЙ.

ВИЗУАЛЬНАЯ РЕПРЕЗЕНТАТИВНАЯ СИСТЕМА И НАРУШЕНИЯ ПО МЕТАМОДЕЛИ

В ПРЕДЫДУЩЕЙ ГЛАВЕ МЫ ОБСУЖДАЛИ ХАРАКТЕРИСТИКИ, КОТОРЫЕ «ВИЗУАЛЬНЫЙ РЕПРЕЗЕНТАТОР» ОБЫЧНО ПРОЯВЛЯЕТ, КОГДА НАХОДИТСЯ В СОСТОЯНИИ СТРЕССА. ВЫ МОЖЕТЕ ЧАСТО СЛЫШАТЬ, КАК ЧЕЛОВЕК ИСПОЛЬЗУЕТ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ТИПА: «ТЕБЕ НЕ СЛЕДУЕТ ЭТО ДЕЛАТЬ», «ВОТ ЧТО, Я ДУМАЮ, ТЫ ДОЛЖЕН СДЕЛАТЬ», «Я ЗНАЮ, ЧТО ЛУЧШЕ ДЛЯ ТЕБЯ» И Т. Д. В КАЖДОМ ИЗ ЭТИХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ МЫ ВЫДЕЛИЛИ СЛОВА «Я» И «ТЫ». ЧЕЛОВЕК, КОТОРЫЙ ВИЗУАЛЬНО РЕПРЕЗЕНТИРУЕТ СВОЙ ОПЫТ, ЧАСТО ОПУСКАЕТ ВНУТРЕННИЕ РЕАКЦИИ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА В СВОЕМ ОСОЗНАНИИ. ЭТО ОЗНАЧАЕТ, ЧТО ВИЗУАЛЬНЫЙ ЧЕЛОВЕК БУДЕТ ВОСПОЛНЯТЬ ОПУЩЕННЫЕ РЕАКЦИИ ДРУГОГО ЗА СЧЕТ СОБСТВЕННОЙ ВИЗУАЛЬНОЙ КАРТИНЫ МИРА. СЛЕДОВАТЕЛЬНО, ВИЗУАЛ БУДЕТ ПОДЧЕРКИВАТЬ СЛОВА «ТЫ» И «Я» ВО ВРЕМЯ РАЗГОВОРА С ДРУГИМ ЧЕЛОВЕКОМ. ОТСЮДА, ВИЗУАЛЫ ПРЕДПОЛАГАЮТ, ЧТО НЕ СУЩЕСТВУЕТ РАЗЛИЧИЯ МЕЖДУ ИХ СОБСТВЕННОЙ МОДЕЛЬЮ МИРА И МОДЕЛЬЮ МИРА ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА, ПОЭТОМУ НЕТ НЕОБХОДИМОСТИ ОБРАЩАТЬ ВНИМАНИЕ НА ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА, НАДО ПРОСТО ДАТЬ ЕМУ ПОНЯТЬ, КАК ОН НАРУШАЕТ МОДЕЛЬ (КРИТИКОВАТЬ, ОБВИНЯТЬ).