ПРОЦЕСС ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТАКИХ ФОРМ РЕФЕРЕНТНОГО ИНДЕКСА ВЛЕЧЕТ ЗА СОБОЙ СНЯТИЕ С ГОВОРЯЩЕГО ЛИЧНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА ДЕЙСТВИЕ. В ТО ЖЕ ВРЕМЯ ТАКОЙ ПРОЦЕСС УБИРАЕТ ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫБОРА ПО ОКАЗАНИЮ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ВНУТРЕННИЙ ОПЫТ ИЛИ ПОВЕДЕНИЕ — СОБСТВЕННОЕ ИЛИ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА. ЭТО ЧАСТО ПРИВОДИТ К ОЩУЩЕНИЮ ПОТЕРЯННОСТИ, ОТДЕЛЕННОСТИ ИЛИ ОДИНОЧЕСТВА.
ОБНАРУЖЕНИЕ ОБОБЩЕННОГО РЕФЕРЕНТНОГО ИНДЕКСА
СЛУШАЙТЕ ПОВЕРХНОСТНЫЕ СТРУКТУРЫ И ВЫДЕЛЯЙТЕ ЛЮБОЕ СУШЕСТВИТЕЛЬНОЕ, В КОТОРОМ ВЫ НЕ МОЖЕТЕ ВИДЕТЬ, СЛЫШАТЬ ИЛИ ЧУВСТВОВАТЬ, К ЧЕМУ ОНО ОТНОСИТСЯ.
ПРИМЕРЫ:
«ЛЮДИ, КОТОРЫЕ НЕ ЧЕСТОЛЮБИВЫ, ЛЕНИВЫ».
«ОНИ НЕ ОДОБРЯТ».
«КАЖДЫЙ ЭТО ЗНАЕТ».
КОНКРЕТНЫЕ ТИПЫ ОБОБЩЕННОГО РЕФЕРЕНТНОГО ИНДЕКСА:
А) СЛОВА ВО МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ: «ДОМА СЛИШКОМ ДОРОГИЕ»;
Б) МЕСТОИМЕНИЯ: «ОНИ», «КАЖДЫЙ», «ВСЕ», «МУЖЧИНЫ», «ЖЕНЩИНЫ», «НИКТО», «ЛЮДИ»;
В) ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ: «ВСЕ (СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ)». «КАЖДЫЙ (СУШЕСТВИТЕЛЬНОЕ)».
ОБНАРУЖЕНИЕ ОПУЩЕННОГО РЕФЕРЕНТНОГО ИНДЕКСА
ОПРЕДЕЛИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, В КОТОРЫХ ОПУШЕН РЕФЕРЕНТ.
КОГДА ВЫ СЛЫШИТЕ ПОВЕРХНОСТНУЮ СТРУКТУРУ, СПРОСИТЕ СЕБЯ, МОЖЕТЕ ЛИ ВЫ ОПРАВДАННО ЗАДАТЬ ВОПРОС: «КЕМ ИЛИ О КОМ ЭТО?» ЕСЛИ ДА, ЗНАЧИТ, РЕФЕРЕНТНЫЙ ИНДЕКС БЫЛ ОПУШЕН.
ПРИМЕР:
«МЕНЯ ОБЫЧНО ЛЮБЯТ». (КТО?)
«Я БЫЛ ПРИНУЖДЕН ЭТО СДЕЛАТЬ». (КЕМ?)
«ОН НЕ БУДЕТ УВАЖАЕМ». (КЕМ?)
В ОПУЩЕННОМ РЕФЕРЕНТНОМ ИНДЕКСЕ ДЕЙСТВИЕ, ВЫРАЖЕННОЕ ГЛАГОЛОМ, НЕ ИМЕЕТ ПРОИЗВОДИТЕЛЯ.
НЕПРАВИЛЬНАЯ СТРУКТУРА, ИСПОЛЬЗУЕМАЯ АУДИАЛЬНО-ТОНАЛЬНЫМ РЕПРЕЗЕНТАТОРОМ, НАЗЫВАЕТСЯ УТРАЧЕННЫЙ ПЕРФОРМАТИВ. ЧЕЛОВЕК ФОРМУЛИРУЕТ СУЖДЕНИЕ О МИРЕ, А ЗАТЕМ ПРЕДПОЛАГАЕТ, ЧТО ЭТО СУЖДЕНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ИСТИННЫМ ФАКТОМ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ, А НЕ ЕГО ИЛИ ЕЩЕ ЧЬИМ-ЛИБО СУЖДЕНИЕМ ИЛИ МНЕНИЕМ. ПРОИЗВОДИТЕЛЬ ДАННОГО СУЖДЕНИЯ ТЕРЯЕТСЯ В ПОВЕРХНОСТНОЙ СТРУКТУРЕ. ЭТИ ПОВЕРХНОСТНЫЕ СТРУКТУРЫ МОГУТ БЫТЬ СУЖДЕНИЯМИ, ВЕРОВАНИЯМИ ИЛИ СТАНДАРТАМИ, ВЫРАЖЕННЫМИ ЧЕЛОВЕКОМ. ТАКИЕ УТВЕРЖДЕНИЯ ОБЫЧНО ПРИНИМАЮТ ФОРМУ ОБОБЩЕНИЙ О МИРЕ. ДОВОЛЬНО ЧАСТО ЭТИ ОБОБЩЕНИЯ ИСХОДЯТ ИЗ СОБСТВЕННОЙ МОДЕЛИ МИРА ЧЕЛОВЕКА. ОПУСКАЯ ПРОИЗВОДИТЕЛЯ ОБОБЩЕНИЯ, ГОВОРЯЩИЙ ЧАСТО ДЕЙСТВУЕТ В СООТВЕТСТВИИ С ОПРЕДЕЛЕННЫМ ОГРАНИЧЕНИЕМ В РАМКАХ СВОЕЙ МОДЕЛИ МИРА, И ОН НЕ РАСПОЗНАЕТ ЭТО ОГРАНИЧЕНИЕ КАК ВОЗЛОЖЕННОЕ НА СЕБЯ САМОГО СОБСТВЕННЫМИ РУКАМИ.
ВЗБУДОРАЖЕННЫЙ СТУДЕНТ КОЛЛЕДЖА ВБЕЖАЛ В КАБИНЕТ СВОЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ. ГРОМКО И ГОРЯЧО ОН БРОСИЛ ПРОФЕССОРУ В ЛИЦО: «ВЫ САМЫЙ ТУПОЙ ЧЕЛОВЕК В МИРЕ!» ПРОФЕССОР ВЗГЛЯНУЛ НА НЕГО И СПОКОЙНО УЛЫБНУЛСЯ: «А, МНЕНИЕ. С МНЕНИЯМИ Я НЕ СПОРЮ. DE GUSTIBUS NON EST DISPUTANDUM —О ВКУСАХ НЕ СПОРЯТ. КОГДА ВЫ ПРЕДОСТАВИТЕ ФАКТЫ, У НАС БУДЕТ О ЧЕМ ПОГОВОРИТЬ». ОТВЕТ ПРОФЕССОРА СТУДЕНТУ ЯВЛЯЕТСЯ ПО СУТИ ВОПРОСОМ: «ПО ЧЬЕМУ МНЕНИЮ Я ТУПОЙ?»