ДВА МЕТОДА ОБНАРУЖЕНИЯ НОМИНАЛИЗАЦИЙ:
А) СКАЖИТЕ ФРАЗУ: «ПРОДОЛЖАЮЩИЙСЯ », В КОТОРОЙ ВЫ ПОМЕШАЕТЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ В ПРОБЕЛ. ЕСЛИ ФРАЗА ИМЕЕТ СМЫСЛ, ТОГДА ЭТО НОМИНАЛИЗАЦИЯ;
Б) ВИЗУАЛЬНО ПОМЕСТИТЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ НА ПОВОЗКУ. ВЫ МОЖЕТЕ ПОМЕСТИТЬ МАШИНУ ИЛИ КНИГУ НА ПОВОЗКУ, ПОТОМУ ЧТО ЭТО РЕАЛЬНО СУЩЕСТВУЮЩИЕ ПРЕДМЕТЫ.
ОДНАКО ВЫ НЕ МОЖЕТЕ ПОМЕСТИТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ИЛИ ЛЮБОВЬ ИЛИ ОТНОШЕНИЯ НА ПОВОЗКУ.
В ПРОЦЕССЕ СОЗДАНИЯ НОМИНАЛИЗАИИИ ВСТРЕЧАЮТСЯ И МНОГИЕ ДРУГИЕ НАРУШЕНИЯ ПО МЕТАМОДЕЛИ. РЕФЕРЕНТНЫЙ ИНДЕКС ОПУСКАЕТСЯ.
ПРИМЕРЫ: «НАШИ ОТНОШЕНИЯ РУШАТСЯ»; «ЛЮБОВЬ И ВЗВОЛНОВАННОСТЬ УШЛИ ИЗ НАШЕГО БРАКА»; «СИЛА НАШЕЙ КОМПАНИИ ОСНОВАНА НА ЛИДЕРСТВЕ».
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НОМИНАЛИЗАЦИИ — ЭТО ТО, ЧТО ПОЗВОЛЯЕТ «ДИГИТАЛУ» СТРОИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, КОТОРЫЕ КАЖУТСЯ ОБЪЕКТИВНЫМИ. СОЧЕТАНИЕ НОМИНАЛИЗАЦИЙ С УТРАЧЕННЫМИ ПЕРФОРМАТИВАМИ И ОБОБЩЕННИМИ РЕФЕРЕНТНЫМИ ИНДЕКСАМИ СЛУЖИТ «ДИГИТАЛУ» ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ УСТРАНИТЬ СОБСТВЕННЫЕ ВНУТРЕННИЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ И МЫСЛИ НАРЯДУ С МЫСЛЯМИ И ПЕРЕЖИВАНИЯМИ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА. В РЕЗУЛЬТАТЕ «ДИГИТАЛЫ» ИМЕЮТ ДЕЛО ТОЛЬКО С СОДЕРЖАНИЕМ, ОТОРВАННЫМ ОТ ЛИЧНОГО ОПЫТА — КАК СВОЕГО, ТАК И ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА.
ХОТЯ МЕТАМОДЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ СХОДНЫ, ФУНКЦИИ ЭТИХ НАРУШЕНИЙ ДЛЯ ДИГИТАЛОВ И ТОНАЛОВ СОВЕРШЕННО РАЗЛИЧНЫ. ДИГИТАЛ ИМЕЕТ ДЕЛО С ОБЪЕКТИВНОЙ РЕАЛЬНОСТЬЮ, А ТОНАЛ СТАРАЕТСЯ УБЕЖАТЬ ОТ ЭТОЙ РЕАЛЬНОСТИ.
ПРОБЛЕМЫ И ТАКТИКИ МЕТАМОДЕЛИ
МЫ НАЧНЕМ С ПРЕДСТАВЛЕНИЯ МЕТАМОДЕЛИ В СООТВЕТСТВИИ С UEСТЪЮ ОСНОВНЫМИ ПРОБЛЕМАМИ, ИЛИ ВОПРОСАМИ, МЕТАМОДЕЛИ:
СБОР ИНФОРМАЦИИ
КТО, ЧТО, КОГДА, ГДЕ, КАК ИМЕННО?
ПРИМЕНЕНИЕ. КОГДА ИНФОРМАЦИЯ ОПУСКАЕТСЯ В ПОВЕРХНОСТНОЙ СТРУКТУРЕ ГОВОРЯЩЕГО ИЛИ КОГДА ОНА ОБОБЩАЕТСЯ.
ПРИМЕР. КОГДА ГОВОРЯЩИЙ СООБЩАЕТ, ЧТО ОН ВЗВОЛНОВАН, СПРОСИТЕ ЕГО: «ИЗ-ЗА ЧЕГО ТЫ ВЗВОЛНОВАН?» ИЛИ ЕСЛИ ОН ГОВОРИТ: «НИКТО НЕ ЛЮБИТ МЕНЯ», СПРОСИТЕ ЕГО: «КТО ИМЕННО ТЕБЯ НЕ ЛЮБИТ?»
РАСШИРЕНИЕ ОГРАНИЧЕНИЙ
ЧТО ОСТАНАВЛИВАЕТ ТЕБЯ? ЧТО БЫ СЛУЧИЛОСЬ, ЕСЛИ БЫ ТЫ СДЕЛАЛ ЭТО? (ПРЕДВКУШЕНИЕ КАТАСТРОФЫ.)
ПРИМЕНЕНИЕ. КОГДА ВЫ СЛЫШИТЕ СЛОВА «НЕ МОГУ» ИЛИ «СЛЕДУЕТ».
ПРИМЕР. КОГДА ГОВОРЯЩИЙ СООБЩАЕТ: «Я НЕ МОГУ ЭТО СДЕЛАТЬ», СПРОСИТЕ ЕГО: «ЧТО НЕ ДАЕТ ТЕБЕ ЭТО СДЕЛАТЬ?» ИЛИ ЕСЛИ ОН ГОВОРИТ: «Я ДОЛЖЕН ДЕЛАТЬ ЭТО ЛУЧШЕ», СПРОСИТЕ: «А ЧТО СЛУЧИТСЯ, ЕСЛИ ТЫ НЕ БУДЕШЬ ЭТОГО ДЕЛАТЬ?»
МОЖЕШЬ ЛИ ТЫ ПРЕДСТАВИТЬ СЕБЕ ВРЕМЯ (СИТУАЦИЮ), КОГДА БЫ ТЫ СДЕЛАЛ (НЕ СДЕЛАЛ) ЭТО?
ПРИМЕНЕНИЕ. КОГДА ГОВОРЯЩИЙ ПРОЯВЛЯЕТ УБЕЖДЕНИЕ, ЧТО НЕ СУЩЕСТВУЕТ ИСКЛЮЧЕНИЙ, СПРОСИТЕ: «СУЩЕСТВУЮТ ЛИ КАКИЕ-ЛИБО ИСКЛЮЧЕНИЯ?»
ПРИМЕР. КОГДА ГОВОРЯЩИЙ СКАЖЕТ: «ВСЕ ДУМАЮТ, ЧТО Я СУМАСШЕДШИЙ», СПРОСИТЕ: «МОЖЕШЬ ЛИ ТЫ ПРИПОМНИТЬ ЧЕЛОВЕКА, КОТОРЫЙ ТАК НЕ ДУМАЕТ?»; ИЛИ: «ТЫ ХОЧЕШЬ СКАЗАТЬ, ЧТО ВСЕ ДУМАЮТ, ЧТО ТЫ СУМАСШЕДШИЙ?» ИЛИ ЕСЛИ ОН ГОВОРИТ: «Я ВСЕГДА ПРИХОЖУ ВОВРЕМЯ», СПРОСИТЕ: «ТЫ НИ РАЗУ НИКУДА НЕ ОПАЗДЫВАЛ?»