Александра Трусова. Девочка, победившая гравитацию (Зотова) - страница 26

Один раз к нам в «Олимпийский» приехала делегация из Москвы. И среди членов делегации, серьезных мужчин в деловых костюмах, выделялась хрупкая фигура прославленной фигуристки Ирины Родниной. Пока гости осматривали нашу ледовую арену, Ирина Константиновна улыбнулась моим малышам и вышла на лед. Дети, конечно же, были еще совсем маленькие и даже не догадывались, что к ним подходит легенда мирового фигурного катания. Но красивая улыбающаяся женщина сразу расположила к себе всю группу: «Ребята! Кто из вас хочет стать олимпийским чемпионом?» Сразу – лес рук: я, я, я! «А кто из вас умеет высоко прыгать? Давайте проверим вашу подготовку?» Ирина Константиновна подняла руку – кто допрыгнет? Дети завозились – им понравилась игра. Но ни у кого не получилось. И вот пришла очередь Саши, одной из самых маленьких в группе по росту. Девочка вышла, сжала кулачки. Секунда, еще одна… Я не ожидала, что она так умеет прыгать! Как пружинка, взвилась и ударилась макушкой о ладонь Ирины Родниной. Ирина Константиновна внимательно посмотрела на Сашу. Улыбнулась и потрепала по голове: «Если будешь много работать, обязательно всего добьешься!» Интересно, помнит ли Ирина Константиновна ту поездку в Рязань и маленькую девочку с косичкой на макушке?

Саша занималась в моей группе три года. Конечно, с таким характером она стала лидером среди детей. Не тем, который больше всех старается привлечь к себе внимание, а тем, который делает дело, и за ним уже тянутся остальные. При этом Саша всегда оставалась очень веселой и смешливой. Она любила пошутить, подурачиться и поднять всем настроение. Но, конечно, не в ущерб работе. Мы со старшим тренером Мелковой Ларисой Николаевной внимательно присматривались к девочке и сделали родителям предложение о переводе ребенка в спортивную группу. Для того чтобы Саша начала заниматься фигурным катанием уже серьезно, с перспективой на большой спорт. Мама с папой сначала сомневались, но дочь настояла. Она сама хотела идти вперед – тренироваться каждый день, учить что-то новое. Конечно, нагрузка сразу увеличилась и на девочку, и на ее семью. И теперь, сложив в сумку все необходимое для катка, мама или бабушка везли ребенка на другой конец города к нам в ледовый дворец каждый будний день.

Саше легко давались тренировки. Не само выполнение элементов, а работа над ними. На каток она приходила в хорошем настроении. Не капризничая, выполняла то, что от нее хотели. Повторяла десятки и сотни раз. Работала на результат – пока не получится. Когда получалось, Саша ставила себе в голове галочку и шла дальше.