1. Жил да был . (Протагонист/герой, у которого есть цель, – самый важный элемент истории.)
2. Каждый день он . (В первом акте мир героя должен пребывать в равновесии.)
3. Пока однажды . (Убедительная история вводит в действие конфликт. На пути к цели героя встречают трудности.)
4. Из-за этого . (Этот этап критически важен и отличает блокбастер от среднестатистической истории. Убедительная история состоит не из случайных, слабо связанных друг с другом сцен. В каждой сцене есть информационное ядро, которое убедительно приводит к следующей сцене.)
5. Поэтому .
6. Пока, наконец, . (Кульминация являет победу добра над злом.)
7. И с тех пор . (Мораль истории.) [3]
Эти этапы должны погружать зрителей в путешествие героя и дать им повод «поболеть» за него. Этот процесс применяется во всех формах сторителлинга: журналистике, сценаристике, литературе, презентациях, речах. Мэдисон использует классический фильм с героем/злодеем, чтобы продемонстрировать этот процесс в действии, например, «Звездные войны». Вот история Люка Скайуокера.
«Жил да был паренек-фермер, который хотел быть пилотом. Каждый день он помогал дяде на ферме. Пока однажды его семью не убили. Из-за этого он решает присоединиться к легендарному джедаю Оби-Вану Кеноби. Поэтому он нанимает контрабандиста Хана Соло, чтобы тот доставил его на Альдераан. Пока, наконец, Люк не достигает своей цели, он становится пилотом космического истребителя и спасает вселенную. И с тех пор Люк становится на путь к тому, чтобы стать рыцарем-джедаем».
На меня, как и на миллионы других людей, произвела впечатление нобелевская речь Малалы. Хотя я оценил красоту и силу ее слов, только когда искал информацию для этой книги, мне было ясно, почему слова Малалы вдохновили меня. Ее речь неукоснительно следует 7-этапному процессу сторителлинга, применяемому студией Pixar. Сомневаюсь, что она поступила так намеренно, но это снова иллюстрирует главную тему книги – есть разница между просто историей, хорошей историей и историей, которая способна положить начало движению.
Вот как выглядит сторителлинговый процесс Pixar в нобелевской речи Малалы:
Жила-была маленькая девочка в «райском доме» в пакистанской долине Сват, «краю туризма и красот».
Каждый день она испытывала «жажду учиться» и ходила в школу, «чтобы сесть, учиться и читать».
Пока однажды долина Сват не «превратилась в край терроризма».
Из-за этого образование для девочек стало преступлением, и «девочкам больше не давали ходить в школу».
Поэтому изменились приоритеты Малалы: «Я решила подать голос».