За это же время, незаметно даже для отца, мальчик овладел игрой на скрипке и органе. Отец, его друзья не переставали удивляться такому невероятно быстрому развитию ребенка».
Дмитрий Самин, «100 великих композиторов», пометки мои. Вольфганг = Вольфганг Амадей Моцарт. Читаем между строк. Почему Моцарт стал Моцартом? Потому что отец нянчился с дитем, отвечал на вопросы, занимался с малышом по 5–8 часов в день. Отец, а не КОМПЬЮТЕР.
А как у нас? В советское время детей сплавляли бабушке. В современное – покупают планшет или телефон с игрушками, чтобы был при деле, не орал, не докучал. Погуглите статистику. Современные родители проводят с ребенком…
По одним данным: мама – час, папа – 45 минут[119]. По другим – 35 минут в день[120]. По третьим – 23 минуты[121]. А чем и кем занят ребенок остаток дня?! Бабушкой и телефоном. С доступом в сеть. С подачей информации в стиле «мозаика».
Ребенок, конечно не усваивает всего. Ребенок выбирает что-то одно из кучи деталей мозаики, что подбрасывает тот или иной сайт. Что больше нравится. Ребенок растет. А привычка выдергивать что-то одно, не задумываясь, что понравилось, исходя не пойми из чего, а не разума – остается.
И – да, такое бытие определяет сознание. Проходят годы. Ребенок уже взрослый – с виду. А в душе – вернее, в разуме! – ребенок. Все так же выдергивает что-то, что зацепило из мутного потока информации. ВСЕЙ картины – не видит. Поэтому неудивительно, что у большинства молодежи «избирательно-выдергивательное» восприятие.
Это – обычные люди. Которые пашут на нескольких работах. Платят ипотеку. Каждую минуту думают, как прокормить себя и детей. У которых, быть может, нет не только понимания – зачем давать ребенку живое общение, но и времени на это общение. А как дела у среднего класса? А у высшего?
«Нам искренне хочется, чтобы как можно больше людей прислушались к мнению профессора, доктора психологических наук, старшего научного сотрудника отдела организации научно-исследовательской работы ФГБУ «Всероссийский центр экстренной и радиационной медицины им. А. М. Никифорова МЧС России» Рады Грановской:
«Люди с клиповым мышлением (выборочным восприятием) не могут проводить глубокий логический анализ и не могут решать достаточно сложные задачи. И здесь я бы хотела обратить внимание на то, что сейчас происходит интересное расслоение.
Очень небольшой процент состоятельных и профессионально продвинутых людей обучает своих детей преимущественно без компьютера, требует, чтобы они занимались классической музыкой и подходящими видами спорта.