Закончив знакомиться, профессор сказал, что для практических занятий поток разделен на две группы, информация уже вывешена на стенде вместе с расписанием, после лекции можно ознакомиться. Алекс подумал, что было бы неплохо оказаться в одной группе с Анной и, вообще, с более молодой публикой.
Первая в жизни лекция Алексу ужасно понравилась. Профессор рассказывал про артериальную гипертонию, причем начал с самых азов — что это такое и как возникает. Читал он неторопливо, внятно, хорошо поставленным голосом. Алекс понял примерно процентов семьдесят из сказанного, но записывал все, в том числе и непонятное, чтобы затем разобраться с этим самостоятельно.
— А ты, оказывается, прилежный ученик, — не то похвалила, не то уколола Анна, когда лекция закончилась.
Сама она во время лекции продолжала украдкой читать свой журнал. Да и вообще записи делали немногие. Профессора это, кажется, не волновало.
«Если все лекции будут такими, то я выйду отсюда готовым кардиологом, — подумал Алекс. — Не только в поликлинике, но и в стационаре смогу нормально работать».
Алекс попал в одну группу с Анной, бородатым Севостьяновым и его лысым приятелем, у которого была трудновыговариваемая фамилия Геллербрандт и совершенно не сочетавшееся с ней имя Иван. Все трое заканчивали Первый мед и здесь все для них было знакомым. Попали в группу еще два представителя молодого поколения — доктор Ямпольская из какой-то северо-восточной поликлиники и доктор Татевосова из Склифа. Все были курящими и Алекс подумал о том, что для наведения контактов ему тоже нужно притвориться курящим. Курить невзатяжку он умел. Приходилось делать это иногда в Братске для поддержания компании. А то ведь не пообщаешься с народом. В начале перерыва все табуном срываются в потаенные курительные места и приходят в самом конце. А после занятий все моментально разбегаются-разъезжаются в разные стороны.
Первое в жизни практическое занятие понравилось Алексу еще больше, чем лекция. Занятие проводила доцент Макаренко, высокая, красивая и веселая женщина, вставлявшая шуточки чуть ли не после каждой фразы. Она разбирала с курсантами схемы лечения повышенного давления и новые препараты, которые вошли в обиход совсем недавно и Алексу знакомы не были. Причем делалось это в такой нескучной манере, что полтора часа пролетели незаметно. Алекс снова все записывал, впрочем, на практическом занятии записи делали почти все, потому что Макаренко говорила то, чего в учебниках не найдешь, и давала материал в очень удобной для записи сжатой форме.