Сразу после женского праздника мам и учителей, когда все отдыхали целых 3 дня, а школа наполнилась запахом мимоз и конфет, Мария Вячеславовна сказала:
– Мы все неплохо отдохнули, ребята, и теперь будем принимать участие в сборе гуманитарной помощи. Немного справочной информации для вас, хотя я уверена, что вы все знаете о непростой ситуации в Крыму.
Она включила интерактивную доску, показала нам карту и рассказала, что это Крым – полуостров, и он омывается сразу двумя морями.
Затем Мария Вячеславовна заглянула в телефон и прочитала: «В 2014 году состоялось присоединение Крыма к Российской Федерации, то есть к нашей с вами стране».
Петька тоже заглянул в телефон и сказал:
– Мария Вячеславовна, если вы Википедию читаете, то тут еще дальше – «бо́льшая часть полуострова является объектом территориальных разногласий…»
– Так, – сказала ему Мария Вячеславовна, убирая телефон, – Пенкин, ты меня слушаешь или нет? Я что не на русском языке говорю? Когда я попрошу, будешь дополнять, – и она попросила положить телефон ей на стол. Вообще-то с нас всегда собирают телефоны, но Петька умудряется не сдать и пользуется всеми своими устройствами на уроке, особенно после московской олимпиады он сильно обнаглел. И тут он тоже закричал:
– А вы сами сказали, что надо уметь искать информацию по разным источникам!
– Петр, – Мария Вячеславовна улыбнулась, но такой какой-то даже слишком широкой доброй улыбкой, что было видно, что ей не смешно, но она зачем-то сильно улыбается. И с чего ей так улыбаться, когда Петька ей мешал проводить урок, подумал я, как будто бы позирует для камеры. Я даже оглянулся и посмотрел, не снимает ли кто-нибудь из ребят на телефон, потому что сейчас такое бывает, что дети выкладывают учителей в интернет. Но вроде никто Марию Вячеславовну не снимал.
– Ребята, – продолжила она, уже обращаясь ко всем своей широкой улыбкой, – на прошлой неделе у нас был урок по окружающему миру, где вы учились искать информацию в разных источниках, в том числе, в интернете. Но речь шла об одном уроке. Это не значит, что вы все время должны пользоваться интернетом. Смысл в том, чтобы быть компетентными и УМЕТЬ им пользоваться. Но это не значит, что им НАДО пользоваться.
– Это как? – это уже спросил Мишка, – уметь надо, а пользоваться не надо? Да мы все же все время…
– Хрулев, – Мария Вячеславовна почему-то и Мишку решила назвать официально по фамилии, – именно так. Уметь, чтобы воспользоваться в крайнем случае. Это важная информация, и напрасно вы меня отвлекаете.