Дети обычно изучают их в таком порядке: McHugh, L., Barnes-Holmes, Y., & Barnes-Holmes, D. (2004). Perspective-taking as relational responding: A developmental profile. Psychological Record, 54, 115–144.
жили небольшими группами, в которых сотрудничество оправдывало себя: Wilson, D. S., & Wilson, E. O. (2008). Evolution “for the good of the group.” American Scientist, 96, 380–389.
ребенок положит игрушку в коробку, куда обычно убираются игрушки: Liebal, K., Behne, T., Carpenter, M., & Tomasello, M. (2009). Infants use shared experience to interpret a pointing gesture. Developmental Science, 12, 264–271.
Большинство людей не являются завзятыми лжецами: Примеры-подтверждения этого тезиса: Halevy, R., Shalvi, S., & Verschuere, B. (2014), Being honest about dishonesty: Correlating self-reports and actual lying. Human Communication Research, 40, 54–72. DOI: 10.1111/hcre.12019; and DePaulo, B., et al. (1996). Lying in everyday life. Journal of Personality and Social Psychology, 70, 984. См. также: Levine, T. R., Serota, K. B., Carey, F., & Messer, D. (2013). Teenagers lie a lot: A further investigation into the prevalence of lying. Communication Research Reports, 30, 211–220. DOI: 10.1080/08824096.2013.806254. And see Panasiti, M. S., et al. (2014). The motor cost of telling lies: Electrocortical signatures and personality foundations of spontaneous deception. Social Neuroscience, 9, 573–589. DOI: 10.1080/17470919.2014.934394.
Как отмечает эксперт в этой области: Bouton, M. E. (2004). Context and behavioural processes in extinction. Learning and Memory, 11, 485–494. DOI: 10.1101/lm.78804. Приведенная цитата взята со стр. 485.
В классическом исследовании, проведенном много лет назад: Nisbett, R. E., & Wilson, T. D. (1977). Telling more than we can know: Verbal reports on mental processes. Psychological Review, 84(3), 231–259. DOI: 10.1037/0033–295X.84.3.231.
Исследования с использованием тестов ИПОО: Есть исследования, демонстрирующие, что ИПОО-версия измерения эмпирического избегания с утверждениями типа «тревога – это плохо» предсказывает, что возбуждение влияет на поведение больше, чем явные меры. Levin, M. E., Haeger, J., & Smith, G. S. (2017). Examining the role of implicit emotional judgments in social anxiety and experiential avoidance. Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, 39, 264–278. DOI: 10.1007/s10862-016–9583-5. Наиболее известным примером традиционных имплицитных измерений является Тест имплицитных ассоциаций Тони Гринвальда (IAT). Тесты по достоверности практически одинаковы, однако данные показывают, что ИПОО (IRAP) лучше, чем IAT, как и должно быть, если ТРФ верна. ИПОО (IRAP) хорошо работает в качестве имплицитного способа измерения: Carpenter, K. M., et al. (2012). Measures of attentional bias and relational responding are associated with behavioral treatment outcome for cocaine dependence.