— А почему господин хочет обязательно золото? — неожиданно спросил ювелир, — вы ведь насколько я знаю Мастер меча, а Ищущие обычно предпочитают другую валюту.
— Осколки? — догадался я, — и какой нынче курс обмена?
Оказался очень даже приятный. Мало того, что кристаллы осколков сердец демонов занимали гораздо меньше места и весили значительно меньше золота, так ещё за один осколок можно было получить три золотых монеты.
— Готов конвертировать эти драгоценности хоть в золото, хоть в осколки, — заверил купца, — я странствую, так что чем меньше места будет занимать груз, тем лучше.
Собеседник заверил, что тогда сделка состоится. Он сегодня же пройдёт по своим знакомым ювелирам и постарается набрать нужную сумму, поскольку у меня было слишком много чего ценного, в том числе драгоценные камни, вставленные в украшения из золота. Узнав общую сумму на которую он оценил мой груз, мы расстались. Мне нужно было заехать к детям, затем отправиться к вредному старику, чтобы узнать, как там обстоят дела у Чи Хона. Каль, которому нечего было делать, напросился меня сопровождать. Я разрешил, так как демон стал приносить пользу и больше подстав от него пока не было, можно было и удовлетворить его просьбу. Довольный, он прицепился ко мне на плечо и став невидимым, замер на месте, чтобы не мешать.
Посещение детей прошло прекрасно. Супруга купца уже наняла учителей для них, и я застал момент, когда те, высунув языки от усердия, занимались каллиграфией. Не став им мешать я узнал, что следом будут уроки истории, математики и прочего. Я не стал ей говорить, что возможно по некоторым из предметов эти дети уделают нанятых учителей, оставляя это сюрпризом. В целом, убедившись, что те умыты, накормлены и в чистой одежде, я убыл, пообещав заехать на ужин. Самого купца дома не застал, у него были дела, поскольку сегодня был местный понедельник.
Подъезжая к знакомым воротам, первое что я увидел, было три недовольных подростка о чём-то громко спорящих, а также хихикающий народ из местных жителей, всё это наблюдающих. Отпустив возницу, я подошёл ближе, вслушавшись в их разговор. Оказалось это было три ученика, вернувшиеся с выходных к мастеру Слепцу, и не могущих открыть ворота, которые перестали реагировать на правильное расположение иероглифов, которые ученики неоднократно нажимали. Я конечно же сразу понял, что скорее всего причиной были мои вандальские методы проникновения. Ведь сначала я вырубил кусок ворот, нарушив этим какие-то связи внутри, а затем ещё и приварил его обратно, чем явно не способствовал восстановлению целостности механизма.