Сразу за репликой «Ненавижу имя Мейбл», я бы выделила «цыкает зубом», со знаком вопроса, так как это провоцирует следующую реплику Эйнджел: «…как так получилось, что ты тут рассиживаешь и чистишь зубы?» Хотя ему и не обязательно цыкать, если бы он использовал зубочистку, это тоже бы оправдывало реплику. Я бы убедилась на репетиции, что актер, играющий Стивена, умеет убедительно цыкать зубом, прежде чем вносить все эти действия. (Если роль играет звезда, скорее всего, проб, на которых в этом можно было бы убедиться, не было.) На данный момент я возвращаюсь к началу и выделяю «цыкает зубом» тоже.
Примерно в середине «он выхватывает у нее из-за уха карандаш». Я бы выделила и поставила знак вопроса. Этот кусок сценического действия может быть написан автором, но с равной вероятностью его могли взять из первой постановки пьесы. Придумал ли это автор или первый режиссер, вы можете смело брать это решение, но также можете придумать свое действие, отличающееся от написанного. Как режиссер, я не уверена, что использовала бы его, но как минимум могла бы его опробовать (помимо других идей) на репетиции. Все соседние сценические ремарки («раздраженно», «бормочет сердито» и так далее) — это результаты, так что их тоже вычеркиваем.
Когда мы добираемся до фрагмента с пончиком, я выделяю «пончик», но абсолютно точно вычеркиваю «дает ему пончик», «он берет пончик и откусывает» и «с набитым ртом». Почему? Это лишнее, подсказки к этим действиям уже в диалоге. Таким образом, они и так необходимы. Но я хочу убрать их со страницы, так что я позволю пончику появиться самому по себе, почти как третьему персонажу. На репетиции мы отработаем способы, с помощью которых этот новый персонаж меняет отношения героев, которые уже здесь.
Я выделю действие, в котором она наливает ему кофе в кружку, и то, что он переливает его обратно в картонный стаканчик. Какое-то действие нам необходимо, чтобы оправдать его реплику «Говорил же, ухожу через две минуты». А еще мне это нравится. Определенно попробую эту идею на репетиции. Но на ней также свет клином не сошелся. Если она не сработает, я найду что-нибудь другое.
Теперь все оставшиеся ремарки должны быть обведены или выделены, и обведенные в кружок должны быть вписаны в одну из таблиц. Даже несмотря на то что я вычеркнула все, что не обвела или выделила маркером, это не значит, что автору не следовало эти ремарки вписывать. Есть писатели, чьи сценические указания полезны и содержательны, и в этой сцене они не так уж и плохи. Но есть и писатели, которые пишут с минимальным количеством ремарок: Чехов, Пинтер, Хортон Фут. Шекспировские тексты содержат ноль указаний, за исключением пары «Уходят»; в пьесах Шекспира все физические движения и действия должны быть выведены из диалогов. На другом конце шкалы находятся писатели, которые толстым слоем выкладывают неиграбельные сценические указания, — Юджин О’Нил, яркий представитель.