Про Стёпу (Алмазов) - страница 59

— Так вот, у детей опыт прошлых жизней ещё близок. Он ещё не похоронен под опытом этой жизни. Получается, что они имеют доступ к такой базе данных, которая нам — взрослым и не снилась. Ведь сознание и подсознание не соизмеримы. Это как… один к миллио… к миллиарду. Но проблема заключается в том, что знать-то они знают, а вот выразить не могут. Аппарат ещё не готов. Получается замкнутый круг. Аппарат для выражения — это сознание. Но развитое сознание закрывает доступ к подсознанию. Сознание просеивает всё, что идёт из подсознания через сито логики. И нам остаются жалкие крупицы истины. Стёпа очень верно сформулировал задачу. Настроить сознание таким образом, чтобы оно не мешало слышать голос подсознания…

— Так что, по-твоему — логика не нужна?

— Нужна, конечно. Но, как и всякий инструмент, она должна знать своё место и не мешать нам, а помогать. Иногда лучше поступать нелогично. Интуитивно… Вот мы со Стёпой часто играем в «угадайку». Я прячу в одной руке конфету, а он угадывает — в какой. Потом он прячет, а я угадываю. Его результат 7–8 из 10, а мой в лучшем случае 4–5. Знаешь, почему?

— Почему?

— Потому, что я руководствуюсь логикой. Смотрю, какой кулак больше, какой сильнее напряжён и так далее. А Стёпа просто угадывает. Он слушает свой внутренний голос. Если бы ему не мешало сознание, он бы угадывал 10 из 10.

— Но всё равно, как-то это не по-детски…

— А я считаю, что с детьми не надо сюсюкать. «Уси-пуси» не только бесполезны — они вредны. Надо говорить с ребёнком на равных — то есть не только учить его, но и учиться у него. Понятно, что есть некоторые вещи, о которых говорить с ребёнком нельзя… Но надо ещё подумать, так ли уж эти вещи необходимы нам самим… Нам надо учиться говорить с детьми. Сказано же, что если ты не можешь объяснить ребёнку суть предмета — значит, ты сам его не понимаешь…

— Но ведь у ребёнка должно быть детство. Ему нужно просто побегать и попрыгать, а не заниматься проблемами подсознания…

— Я тебе больше скажу. Взрослым тоже время от времени просто необходимо валять дурака, бегать и прыгать…

— Я с тобой серьёзно говорю.

— Ну и зря. Как там у классика? «Вы слишком серьезны. Серьёзное лицо — ещё не признак ума, господа. Все глупости на Земле делаются именно с этим выражением…»

Мама хотела обидеться, но папа взял её за руку, улыбнулся и обнял.

— Не сердись, дорогая, я ведь совсем не хочу лишить Стёпу законного детства. Детство — это замечательно. Я уверен, что вся эта детская непосредственность — и есть проявления души. Я думаю, что наша Душа — это радостное и озорное существо. Настырное и любознательное… Это разум делает нас скучными и серьёзными. Тот, кто мечтает о спокойствии и благополучии — это уже потенциальный труп. А я предлагаю растянуть детство на всю жизнь… Но пусть это будет полноценное детство. Не ограниченное манной кашей и «Спокойной ночи малыши». Ничто не мешает нам быть детьми и разбираться в вопросах квантовой механики. Посмотри на портрет Эйнштейна с языком — разве он не ребёнок?..