Площадки для отдыха детей
При оборудовании детских площадок в парках учитываются естественные стремления подростков к движению, их склонность к приключениям и богатство детской фантазии. Площадки строят с учетом удовлетворения этих потребностей ребят. Под них обычно выбирают хорошо проветриваемые, сухие участки, окруженные деревьями и кустарниками. Тени и полутени в разное время дня подчеркивают живописность участков, а игра света дает возможность оценить объемность предметов, помогает строителям подчеркнуть тот или иной фрагмент выбранного под площадку пейзажа. Особенно удачными оказываются участки с неровной зубчатой опушкой, которые образуют кулисы и небольшие полуоткрытые боскеты. В них размещаются различные игровые объекты, не загромождающие центр площадки. Если такой возможности нет, то по периферии площадки строят серию легких теневых навесов, которые представляют подобие небольших двориков, где группы ребят устраивают игры, не мешая друг другу в своих забавах.
Стремятся ребята к необычным развалинам, пещерам и в другие таинственные места, которых немало в лесах. Однако без надлежащего надзора и обустройства игры в них могут кончиться плачевно. Чтобы избежать беды, все опасное ремонтируют, приводят в порядок либо надежно закрывают.
Интересен опыт организации детских площадок в национальных парках зарубежных стран. Например, знаменитый Диснейленд в США. В Японии это «Детская страна», созданная на берегу водохранилища вблизи Токио… Строители «Детской страны» максимально использовали для развлечения ребят естественную местность и постарались предоставить детям возможность для независимой и созидательной игры без назойливого наблюдения со стороны старших и их скучных объяснений.
Павильоны «Детской страны» окружает район активности — игровая площадка, каток, пруд и ручей для игр и так называемая «деревня еды». Наиболее интересна игровая площадка. Веревочные «леса», «сетевые горы», пленочные «мосты», «пещеры» — эта часть парка пользуется у детей наибольшей популярностью.
Японская «Детская страна» в отличие от американской «Страны чудес Диснея» не только развлекает и забавляет, но и будит творческую фантазию детей, превращает постройки, ландшафт в объект игры.
По замыслу проектировщиков детских парков, дети должны в своих играх открывать и развивать свою натуру перед тем, как погрузиться в регламентированный мир взрослых. В этом заключается основной воспитательный смысл игровых объектов. При благоустройстве лесов и оборудовании детских площадок это обстоятельство работникам парков нельзя упускать из поля зрения.