— Казуо-кун опытный диверсант, — успокоила меня Мастер. — Он не в первый раз такой трюк проворачивает и всегда успевает уйти невредимым, даже более того — неузнанным. То есть пофлиртует с девочками, соберет толпу и технично сольется, придумав благовидный предлог. В туалет, например. А потом оттуда на свет божий снова вынырнет Казуо-ботан и спокойно смоется прямо мимо поклонниц. Никто даже не подумает искать под его очками красавчика, мелькнувшего в школьном коридоре как призрак мечты всех старшеклассниц. Кстати, в школе уже есть легенда о принце-призраке.
— Хорошо, а второй вопрос? — напомнил я, в уме отмечая самое главное. Рядом с Мастером постоянно находится Оружие — диверсант, который способен прикрыть ее от проблем. Странно, что они еще не стали партнерами… ведь Риса не скрывает, что ей нравятся красивые парни. А этот странный Нож не уступает мне в этом деле, разве что масть другая. И тем не менее ее друг не понимает своей сущности. И отношения у них именно дружеские. Действительно почти братские.
— Ну, они уже отвлеклись на Казуо, значит, часть поклонниц будут некоторое время бродить как сомнамбулы и мечтать раскрыть тайну таинственного красавца в форме нашей школы. Потом, когда идут уроки, особо не поохотишься за иностранцем, знания здесь спрашивают строго. А пока суть да дело — первый ажиотаж спадет, будут, конечно, подходить знакомиться и строить глазки. Ну и меня подтравливать. Но с этим уже можно справиться. — Риса говорила так, будто все это — не стоящие ее внимания детали.
— Подтравливать? — хмуро уточнил я. — Добавят яд вам в еду?
— Не, как вчера в магазине, только более массово. Словесного яду у здешних девиц достаточно, учитывая, что я хафу. Полукровка то есть. Чистокровные японцы те еще националисты.
На этом наш разговор прекратился, потому что в аудиторию стали входить другие ученики, а сразу следом за ними — и преподаватель. Я почти не обращал на него внимания — стало понятно, что отец Мастера сумел не только уладить вопросы с документами, но и предупредить школьное начальство. Так что меня представили классу как студента по обмену, заставили написать на доске свое имя местным аналогом письменности, озвучили роль Рисы при мне — она мой гид по школе… ну и все. Дальше начался урок, который я слушал вполуха. Мне было о чем подумать.
Кстати, Казуо-кун просочился в аудиторию одновременно с учителем и уже был при полном «параде» — то есть в очках и брекетах. И все же странные у них отношения… Может, Риса ждет местного совершеннолетия, чтобы предложить ему союз?