Ступень 2. Младший ученик (Губарев) - страница 91

— Засохнет. — угрюмо ответил старший ученик, которого мастер поставил командиром группы. — Сначала будет вонять жутко, пока не станет твёрдой, как камень. Горит хорошо, но чадит и воняет при этом — жуть.

— Благодарю, наставник. — я повернулся к к подруге. — Я же говорю, кто-то или что-то целенаправленно поддерживает это море. И мне интересно, зачем? Для сдерживания островитян слишком затратно, да и не стремятся они никого завоёвывать. Если это отходы какой-то деятельности, тогда где плоды столь мощного производства? Вообще, что-нибудь известно о том, что находится южнее чёрного моря?

— Там материк Некроса. — ответил другой старший ученик. — Никто оттуда не возвращался, а допросить воинов противника невозможно.

— Почему? — удивился я. — Что, даже маги Разума не могут?

— Потому что у мёртвых нет памяти, есть только приказ. — вновь вступил в разговор командир. — Отставить болтовню, до конечной точки осталось всего четыреста метров.

В этом и заключалась наша работа. Пройти вдоль побережья полтора километра в одну сторону, получасовой привал, не заходя в спешно восстанавливаемый форт, и обратно. За одно дежурство мы успевали пройти туда и обратно три раза. Если в чёрных водах возникало волнение, останавливались, и выжидали. Увы, но в первый патруль ни одна тварь не пожелала выбраться наружу.

Усталые и голодные мы вернулись в спешно возводимую крепость второго красного сектора. Почти все форты первой линии были разрушены, или имели серьёзные повреждения. Работа по восстановлению оборонной линии не прекращалась ни на минуту. Почти все маги, чей дар перекликался со строительством, без отдыха трудились на побережье.

— Младшие ученики! Через пол часа жду вас на портальной площадке. — сообщил Као, едва мы подошли к временному лагерю, расположенному за восстанавливаемой крепостью.

Нас, младших учеников, было всего трое. Всё, что осталось от этого и прошлого года, если не считать Марику. Школа «Раскалённого ветра» понесла очень большие потери в ночь двойной волны.

На портальную площадку я пробросил наведённый портал, таким образом начав тренировку раньше остальных. Учитель, уже ожидавший нас вместе с старшим учеником, владеющим магией Жизни, одобрительно хмыкнул. А затем прочитал целую лекцию.

— Такой методике обучения вас не подвергнет ни одна школа. — говорил он, наблюдая, как мы раз за разом создаём одно и тоже плетение. — Считается, что дар не просто так ограничивает нас в создании одной и той же руны, что так он таким образом не даёт выжечь потоки, проходящие через тело. Это ошибочное мнение. Дело не в даре, а в нашей связи с ним. Создавая одно и то же плетение, мы перегружаем одни и те же потоки, и они в какой-то момент пытаются заблокировать силу. Из-за этого и случаются потеря сознания, кровотечение и внутренние разрывы плоти. Энергия игнорирует попытки тела блокировать её, и наносит повреждения, иногда несовместимые с жизнью. Но, если раз за разом доводить своё тело до предельных возможностей, оно начинает подстраиваться. Вы знаете, что каналы расширяются постоянно, но, при большой нагрузке они, словно мышцы, развиваются быстрее. Единственный минус — это постоянные тренировки до боли. Потому что проводимость энергии, как и всё те же мышцы, могут ослабнуть, если их не тренировать регулярно.