В 1787 году, скопив немного денег, Бетховен собрал все свои сочинения и отправился в Вену. Им владела одна заветная мечта: увидеть и услышать «царя музыки» Моцарта, который в это время находился на вершине славы. Он него Бетховен надеялся получить ответ на все вопросы, которые он ощущал в своей душе.
Встреча двух великих музыкантов была довольно сухой, и они расстались не очень довольные друг другом. В это время Моцарт сочинял «Дон Жуана». В соседней комнате кто-то разговаривал. Моцарт поинтересовался, чего хочет от него молодой человек. Недовольно поморщившись, стал слушать. Бетховен импровизировал на заданную тему, и Моцарт постепенно стал более внимательным и серьезным. От его зоркого взора не ускользнула мощь бетховенского гения. Когда Бетховен закончил и молча ждал приговора, Моцарт быстро открыл дверь в соседнюю комнату и сказал: «Обратите внимание на этого парня. Он заставит всех говорить о себе».
Бетховен хотел учиться у Моцарта, но неожиданно из Бонна пришло известие о болезни матери, и юноша поспешил домой. Мать умерла у него на руках. Теперь на него легли все семейные заботы. Сознание своей ответственности за младших братьев, чувство долга вызвали прилив энергии и поддержали семнадцатилетнего юношу. Он сумел устроить братьев: Карл стал музыкантом, а Иоганн — аптекарем.
К 22 годам жизни Людвига ван Бетховена закончился боннский этап жизни композитора. В 1792 году он был уже автором 50 сочинений, хотя если сравнить его с великим Моцартом, который к этому возрасту имел уже более солидный багаж, его прогресс как композитора не был слишком велик. Но скорее всего это было затишье перед бурей, перед тем, как Бетховен ураганом пронесется по всем устоям музыки того времени.
Итак, он во второй раз приехал в Вену и остался в этом городе до конца своей жизни. Этот город был имперской столицей и одновременно столицей музыкальной. Этот город предстояло покорить.
Понимая недостаточность своего образования, он отправился к Иозефу Гайдну, ведь Моцарт умер за год до этого. Как и Моцарт в свое время, Бетховен изучал искусство создания симфоний и струнных квартетов, в котором Гайдн был великим мастером. Поэтому в первых двух симфониях влияние Гайдна проявляется во всем — форме, строении, даже продолжительности. Они почти точно совпадают с симфониями Гайдна.
Отношения учителя и ученика, к сожалению, не были спокойными. Бетховен оказался строптивым учеником. Но Гайдн, видя необычайную одаренность ученика, относился к нему терпимо. Он писал: «И знатоки, не несведущие должны по этим пьесам беспристрастно признать, что со временем Бетховен займет место одного из величайших композиторов Европы, а я буду гордиться правом называть себя его учителем».