— В саду не буду. — кивнул я, гадая, просто так это прозвучало, или с намеком на то, что о моем туалете стало известно не только мне и парочке деревьев. В любом случае, извиняться за свои природные потребности ходить по большому в саду местного герцога я извиняться не собирался! Что естественно, то не безобразно…
— Эээх. Не учат вас там в лесу как вести себя в цивилизованном обществе… — взгрустнула Мирена, а потом загрустила еще больше и махнула рукой. — А, ладно. Пойду учиться раз такое дело… Хотя чему они могут меня научить? Одни банальности.
На такой вот минорной ноте она собралась и потопала по дороге знаний. А я перевернулся на спину и задумался — а не надо ли и мне чему подучиться? Например, можно было бы попросить обучить местному письму и всякой там географии… Вот только после учебы в школе, тяга к получению новых знаний у меня почему-то пропала совершенно. Так что надо-то надо, вот только тааак не хочется!..
Подо мной уходили в путь несколько отрядов пехоты, под предводительством всадника. Прямо как в какой-нибудь стратегии… Забавно, что стратегии я вот помнил, а остальную прошлую часть жизни начал потихоньку забывать — видимо, она была не столь яркой и интересной, как компьютерные баталии…
В общем, с некоторых пор я начал подрабатывать горгульей! В лесу я уже научился быть ниндзей-невидимкой, а вот в городе с этим всё обстояло пока не так здорово, как хотелось бы. В основном из-за обилия тех же собак, но я тренировался, искал подходы. А где лучше всего оттачивать свои навыки по взлому и проникновению в замки как не в дружественном замке? Так что пока моя девчонка училась всякой средневековой ереси, я изучал благородное искусство нюндзюцу!
Конкретно сейчас я завис над входом — или выходом — в замок и боковым зрением пялился на то, как значительная часть нашего гарнизона топает в закат. Это было весьма неожиданно… А если вандалы какие-нибудь нападут, то кто меня защитит? По моим подсчётам утопало примерно две трети солдат, так что оставшихся хватало только на охрану стен и внутренней части. Ни о каких вылазках и контр-атаках тут и речи быть не могло…
С этим вопросом я и обратился к девчонке, когда та притопала с очередных занятий — как всегда хмурая и ворчащая… Не то чтобы ей не нравилось учиться — как раз наоборот. Если она лежала на кровати и читала — как правило лежа вверх тормашками, свесив голову к полу как летучая мышь и мурлыкая какую то дичь — то читала она не любовные романы, а какую нибудь военную или историческую хронику, а то и вовсе скомунизденый у бати отчёт по одной из семейных провинций. Но вот учебный план её совершенно не удовлетворял. Если судить по её ворчанию, то усилия свои учителя сосредотачивали на чём-то, что ей в жизни никогда не пригодится и абсолютно не нужно! У меня даже ностальгия началась… Видимо, это был какой-то межмировой заговор учителей… Или межмировая тупость учеников — смотря как посмотреть.