Дойдя до своей группы, остановился. Несколько девушек и один парень, судя по всему, были и раньше знакомы, поэтому стояли небольшой группой и тихо смеялись над чем-то. Кто-то просто изучал бумажки и буклет, что нам выдали при входе, другие же просто разглядывали все вокруг. Вскоре на сцену вышла группа студентов в синих мантиях и начала петь:
Gaudeāmus igĭtur,
Juvĕnes dum sumus!
Post jucundam juventūtem,
Post molestam senectūtem
Nos habēbit humus!
Так-так-так. Всемирный гимн университетов. Странно, что пели на латинице, всё же не совсем живой язык и, кроме медицины нигде, не используют. Пока я размышлял над этой странностью, хор закончил исполнять на латинском и начали исполнять на Русском языке:
Давайте же радоваться,
Пока мы молоды!
После весёлой молодости,
После тягостной старости
Нас примет земля.
Теперь подпевали и ребята в жёлтых мантиях и несколько взрослых человек, стоявших у сцены. А раз представители учебного совета молчали раньше. Значит, нам латиницу изучать не потребуется, сделал я сразу вывод.
Закончив петь, хор удалился. А на сцену вышла Вяземская Мария Петровна и взяв микрофон, произнесла.
— приветствую вас первогодки. Я как руководитель учебного совета рада вас видеть. Но наше знакомство произойдёт позже и поближе. С каждым из вас по отдельности.
— А я бы не прочь с ней ещё ближе познакомиться, и лучше горизонтально. — раздалась дурацкая шутка недалеко от меня. Которую поддержали три или четыре смешка. Но разобрать, кто это такой шутник не смог. Слишком много народа был отрядом.
— И заканчивая свою речь, я прошу выйти на сцену ректора нашего университета, Вяземского Петра Ивановича.
— И швец, и жнец и на дуде игрец, — как сказал бы, тот самый страус. Пока я думал над вопросом. Как министр промышленности и ректор могли оказаться одним и тем же человеком.
Сказав несколько банальную речь, о том как он рад, что всё мы сегодня собрались и какое великое прошлое, у этого учебного заведения. Он отправил нас в свои аудитории, знакомится, как он сказал с классом и руководителем нашей группы.
Наша аудитория оказалась амфитеатром, но вместо длинных столов и скамеек, стояли индивидуальные столы и стулья для каждого ученика. Хоть они и были выстроены в ряд. Четыре в ширину и пять в длину
Итак, что мы помним о том, как сидят ученики за партами? Впереди сидят батаны и те, у кого со зрением плохо. В самом конце хулиганы и раздолбаи. Значит, мой путь лежит за третий стол у окна. Мало ли, полезному учить будут, а если и нет, то можно в окно посмотреть — помечтать.
На задние парты уселись трое парней и девушка. Двое парней сели за первые столы, к ним присоединились две девушки. Рядом со мной уселся пухленький паренёк. Впереди сидел ещё один паренёк в очках. На что я лишь ухмыльнулся про себя. — я же говорил, что впереди сидят батаны или у кого зрение плохое?